公共事业大类公共管理类.doc

公共事业大类公共管理类.doc公共事业大类公共管理类
劳动与社会保障（劳动关系方向）专业（专科）专业规则
一、 培养规格与培养目标
专业培养规格：专科，两年制三年业余学****最短学****年限不低于两年半。
专业培养冃标：本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展，适 应l]j场经济发展，具备经济、管理、法律等方面的基础知识，掌握社会保障和劳动关 系管理的基本理论，基本具备国家劳动关系协调员所需的职业能力，能在政府机构、 企事业单位、社会团体从事劳动与社会保障和劳动关系协调与管理的应用型专门人 才。
二、 课程模块设置
本专业共设置6个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展 课、通识课、综合实践。
三、 课程设置
1、 公共基础课
该模块最低中央电大考试学分为10学分。
（1） 统设必修课：***理论和“三个代表”重耍思想概论、开放教育学****指南、 计算机应用基础、英语I （Do
（2） 选修课：英语I （2）o
2、 专业基础课
该模块最低中央电大考试学分为12学分。
（1） 统设必修课：社会保障基础、管理学基础、劳动经济与劳动关系。
（2） 选修课：人力资源管理、社会学概论。
3、 专业课
该模块最低中央电大考试学分为22学分，模块设置最低学分为30学分。
（1）统设必修课：劳动与社会保障法、劳动争议处理、劳动心理学、劳动合同法、 劳动关系协调案例分析、补•会调查研究与方法。
（2）选修课：集体协商与集体合同、薪酬福利管理、劳动标准。
4、 专业拓展课
该模块最低中央电大考试学分为0学分。
选修课：组织行为学、工•会法、就业与培训、消费者权益保护法、法律基础知识、 应用写作（汉语）、沟通与协调、办公室管理、国家劳动关系协调员证书课程（l）（2）o
5、 通识课
该模块中央电大考试学分为0学分。中央电大设置统一•的通识课程平台，所有开 放教育专业适用此平台的课程。
6、 本专业综合实践包括劳动关系协调综合实训和毕业作业，统设必修，共8学 分，由地方电大根据屮央电大制定的实践环节教学大纲组织实施。该环节不得免修。
7、 课程实践环节成绩计入课程学****成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课 程学分。
8、 统设必修课程执行统一课程名称、统一教学大纲、统一教材、统一考试、统 一评分标准。
9、 专业规则表屮齐课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关 系确定的，供学生选课时参考。开放教育各专业所有统设必修课程首次开设后均实行 全年滚动开设。
10、 关于取得国家劳动关系协调员（三级）职业资格证书人员修读木专业的说明： 已取得国家劳动关系协调员（三级）职业资格证书的学生，或在修读本专业过程中获 得国家劳动关系协调员（三级）职业资格证书的学生，可替代专业拓展课屮的《国家 劳动关系协调员证书课程（1）（2）》两门课程，共计6学分。
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本专业各模块毕业最低学分依次是：
公共基础课：10学分
专业基础课：16学分
专业课：27学分
专业拓展课：4学分
通识课：2学分
综合实践：8学分
本专业毕业最低学分为76学分，各模块毕业最低学分Z和为67学分，各模块屮
央电大考试最低学分Z和为44学分。
五、课程说明
课程 性质
课程名称
内容介绍
学分
教学 时数
公 共 基 础 课
***理论 和“三个代 表”重要思想 概论
本课程主要内容：***理论和“三个代表”重要 思想形成的社会肪史条件、形成和发展的过程、主要内 容和科学内涵以及历史地位和指导意义；党的思想路线、 社会主义本质、基本国情、改革开放，以及党在目前时 期有关经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、国 际战略和党的建设等各方面的理论和政策。
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开放教育学****指南
本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学 生在进入专业（课程）学****之前，了解和熟悉电大开放 教育新的学****环境，建立与开放教学模式相适应的新地 学****理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式， 掌握基本地学****技能，逐步培养自主学****的****惯和能力。
本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、 特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的 系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声答； 介绍电大远程开放教育一般的学****形式、学****方法和技 巧；介绍利用计算机网络进行学****的方法，怎样利用计 算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助 教学软件等一般教学媒体的使用方法等。
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计算机应用 基础
本课程是一门计算机知识的入门课程,内容着重计 算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实 用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟 练使用计算机和进一步学****计算机有关知识打下基础。