2.第九课--预防一般违法行为教案.docx

第九课--预防一般违法行为 教案
连南职业技术学校《职业道德与法律》课程教案
课
新授
课
型
课
时
2
备课时间：2017年11月8日（第10 周星期
课题
第九课预防一般违法
彳亍为
1、 认知目标：知道违法
了解治安管理处罚的种类和处罚方式，认识扰乱 公共秩序、妨害公共安全、妨害社会管理等违法 行为的危害。认知：了解有关不良行为、严重不 良行为含义与内容，认识“黄、赌、毒”的危害。
教学目标
2、 情感目标：树立行为的底线 禁区意
识，自觉守法，预防犯罪；树立以遵守治安管理 处罚法为荣、以有违法行为为耻的观念。情感态 度观念：树立行为的底线——禁区意识，在内心 筑起防线，自觉抵制不良行为；树立以遵守预防 未成年人犯罪法为荣、以有不良行为为耻的观念， 远离违法行为。
3、 运用目标： 懂得违反治安管理的行为要 受法律处罚，自觉依法规范自己的行为。运用： 培养明辨是非自我控制能力，规范自己的行为， 杜绝不良行为，自觉依法律己。
教学重点难点预****指导
重点：违法行为的含义及其危害；识别不良 行为，懂得其危害，增强自我防范意识，自觉杜 绝不良行为。
难点：违反治安管理的行为类别；增强自我 防范意识，自觉杜绝不良行为。
查阅《中华人民共和国治安管理处罚法》的 相关规定，观察并收集涉及违反治安管理处罚法
的行为和现象的材料。分组收集不良行为、严重 不良行为、“黄赌毒”危害和筑起内心防线对策的 有关案例与材料；收集预防不良行为的名言警句;
排练小品“竹生会怎么做”
教学方法
案例探究法、小组合作 法、讨论法、讲授法等。
教多媒体课件、相 具关教学资料。
教学过程
导入：“着落前的意外”。
讨论问题：美国“哥伦比亚号”航天飞机失 事的原因是什么？这是一个意外吗？对我们有何 启示？
归纳： 瓦砸了一个小洞，热量进入机体引起爆炸；这是 人为的一点点失误，却酿成了机毁人亡的悲剧。
过渡：我们中职生正值青春年华，如同这“哥 伦比亚号”航天飞机，也许有时会因为一个小小 的故障，就足以折断我们自由翱翔蓝天的羽翼； 一次不良行为、一次违法行为、一次犯罪，都有 可能毁了我们的一生（一失足成千古恨）。那么， 违法犯罪有什么危害？我们又如何去预防违法犯 罪及同违法犯罪作斗争？
一、认清违法危害 （—）违法无小事
生活中法律的“雷区”：“地震传言案”、“球 迷闹事案”、“故意***案”
提出问题：三个案例中当事人的行为是一种什么 性质的行为？需承担何种责任？告诉了
我们什么？学生思考、讨论、交流。
法行为。
一个人如果缺乏道德、规则意识，法律观念 不强，就难免做出违背道德甚至违法的行为 。
法国作家雨果说:“世界上最宽阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的 胸怀”。
违法行为的含义、类别、后果、不同点与共 同点。
含义
类别
后果
不同点
出错法法规危会行 过反、的，社 。 于违律规定害的九
刑事违 法行为
刑事处罚
犯罪行 为
民事违 法行为
民事责任
般违 法行为
行政违 法行为
行政制裁（行 政处分、行政 处罚）
共 同 占 j
承 担 法 律 责 任
归纳：生活中法律的“雷区”随处可见，上 述三个案例只是生活中各类违法案件之中的点 滴。刘小乐的连刺三刀是一种犯罪行为和侵权行 为，需承担刑事责任和民事责任，地震传言和球 场闹事是行政违法行为，需承担行政责任；违法 行为的重要特点是社会危害性。今天通过本课的 学****我们要懂得：违法要承担法律责任，守法 光荣、违法可耻；严格自律，自我防范，杜绝违
出示问题：一般违法行为对社会危害不大， 为什么也要承担法律责任？学生各抒己见，展开 讨论。
归纳：一般违法行为会给国家和人民带来损 害，有些一般违法如不及时给予处罚、惩戒，还 可能发展为犯罪。
（二）警惕身边的违法行为
含义
危害
类另U
学****意 义
是指扰乱公 共秩序，妨 害公共安 全，侵犯人 身权利、财 产权利，妨 害社会管 理，具有社 会危害性， 尚不够刑事 处罚的行 为。
具有 社会 危害 性， 尚不 够刑 事处 罚的 行为
•扰乱公共秩序 的行为；
•妨害公共安全 的行为；
•侵犯人身权利、 财产权利的行为；
•妨害社会管理 的行为。
于是杜法；于违为护权 助辨，违为助对行维身。 有分非绝行有面法时自盘
o
违反治安管理的行为的含义、危害、类别、 学****意义
。
案例：“名胜古迹乱涂案
归纳：违法无小事，而小事又常常伴随在我 们的身边，因此，为避免走上违法犯罪的道路， 我们一定要警惕身边的违法行为，严格自律，远