宁夏银川市八年级地理上册《中国的疆域》前置作业（无答案） 湘教版.doc

八年级地理上册第一章 中国的疆域和人口
第一节 中国的疆域
一、课型：新授课 授课教师：
二、课时：2课时
三、授课班级：八年级
时间:
四、教师准备：（红色）
1、教材相关知识：
已学知识：学生在小学已学过中国疆域面积大小，在世界的排名，中国所在的大洲，各大洲所在的半球，经纬网的辨识。
新授知识：本教材第一节要传授的知识有四方面，我国在世界上的位置 、经纬度位置、海陆位置、与邻国的位置。
2、要达成的目标：
（1）运用地图说出我国的地理位置及特点。
（2）写出我国领土范围，记住我国的面积。
（3）在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
（4）在地图上量算我国东西两端的经度差，时区差，南北两端的纬度差。
（5）运用所学分析出我国地理位置的优越性。
3、学生学****障碍：我国地理位置及其特点。
分析我国地理位置的优越性。
4、采取的策略、活动和教具：
策略活动：本节课围绕判读“中国地图”展开、读图、画图、记图、用图等活动。
教具：中国地图挂图，多媒体设备等
五、学生前置作业：
八年级地理上册
第一章 中国的疆域和人口
第一节 中国的疆域前置作业
中国行政区划图
读图填图：
1、在正确的位置填写“中华人民共和国”，从东西半球看，中国位于 半球；从南北半球看，中国位于 半球；从海陆位置看，中国位于 大陆的 部， 洋的 岸。
2、用彩色笔描绘北回归线、并填注北温带、热带。我国南北跨纬度 度，大部分位于五带中的 带，南部一小部分位于 带。
3、在图中填入：太平洋、渤海、黄海、东海、南海、台湾岛、海南岛、日本、蒙古。
读图比较中国与日本、蒙古“海陆位置”的差异：
日本：
中国 ：
蒙古 ：
填表说明我国海陆位置的优越性。
降水与农业生产
对外联系
发展海洋事业
其它
拓展达标检测
（一）、单项选择
1、关于我国地理位置叙述正确的是 （ ）
A、我国位于北半球和南半球 B、我国位于亚洲中部、太平洋东岸
C、我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸 D、我国位于西半球和北半球
2、对我国地理位