王立群读史记之汉武帝_百家讲坛.pdf.pdf

[王立群读《史记》之汉武帝] ————————————————————————————————————————————————————————————————————————~ 1~ 封面[王立群读《史记》之汉武帝] ————————————————————————————————————————————————————————————————————————~ 2~ 感谢爱书网书模板[王立群读《史记》之汉武帝] ————————————————————————————————————————————————————————————————————————~ 3~ 目录司马迁与《史记》武帝继位武帝新政武帝军威武帝朝堂武帝平叛武帝弄臣武帝家事武帝功过后记[王立群读《史记》之汉武帝] ————————————————————————————————————————————————————————————————————————~ 4~ 司马迁与《史记》 :司马迁著就千古佳作两千多年前,一位文人遭受了莫大的屈辱,却“不堕凌云之志”,以血作墨,心灵为纸,完成了堪称“史家之绝唱,无韵之离骚”的历史巨作。这就是司马迁和他的《史记》。一位普通史官与一部旷世之作,是什么将他们融成一体?谁启动了《史记》的千古盛大?又是谁改变了司马迁的一生? 《史记》记载了上起黄帝下至汉武帝约两千多年的历史,开创了中国史传文学的先河。在《史记》之前,中国的历史书只有两类,一类是编年体,按[王立群读《史记》之汉武帝] ————————————————————————————————————————————————————————————————————————~ 5~ 年代来记述历史,其中最有名的,像《春秋》《左传》; 另一类是国别体,按国家来记载历史,比如《国语》《战国策》。所谓纪传体就是以人物为中心来记述历史,《史记》是中国第一部纪传体通史。从《史记》以后,中国所有的正史,也就是我们所说的“二十四史”都是纪传体。《史记》是纪传体通史,而其他诸史都是纪传体断代史,就是一个朝代一个朝代、各自独立的历史。无与伦比的通史巨著《史记》为二十四史之首,它与其他各史相比明显高出一筹。重要差别有三点: 第一,《史记》饱含爱憎。实录难,饱含爱憎的实录更难。本来,一个史学家面对历史,只需客观公正地记述,不要求抒发感情;但是《史记》往往饱含作者强烈的爱憎之情, 特别对一些悲剧人物,像《项羽本纪》中的项羽, [王立群读《史记》之汉武帝] ————————————————————————————————————————————————————————————————————————~ 6~ 《李将军列传》中的李广,司马迁都写得悲歌慷慨, 荡气回肠;而对他憎恶的人物,像《平津侯主父列传》里的公孙弘,则不惜笔墨,从不同的侧面给予揭露抨击。值得一提的是,司马迁在《史记》中批判最尖锐的两个人:一个是大汉王朝的开国皇帝刘邦,一个是和他同时代的君主汉武帝。司马迁写刘邦广招贤才,最终成就大业;更写他心胸狭隘,杀戮功臣, 语言粗俗等诸多不良行为。对汉武帝的揭露,更是毫不留情。批判开国皇帝,指斥当朝君王;如此书写,往还千年,也鲜有听闻。第二,《史记》文采斐然。《史记》片段之一《鸿门宴》,被选为我国高中语文课本的传统教材长达半个多世纪,大家津津乐道的就是它的文学魅力。文章一开始,写项羽“大怒”,表现了项羽在秦亡之后,看不清自己和刘邦的关系已由并肩作战的友军,转为互争天下的敌人, 政治上的幼稚令人扼腕。全篇纤毫毕现、栩栩如生, 俨然一部小说,竟令很多人怀疑它的历史真实性。[王立群读《史记》之汉武帝] ————————————————————————————————————————————————————————————————————————~ 7~ 其实,《鸿门宴》在历史上确有其事。纵观《史记》洋洋洒洒五十三万言,此类描述,比比皆是。对于人物的刻画、场景的描写、事件的记述,司马迁都显示出高超、多样的文学技艺。第三,《史记》平民视角。“刑不上大夫,礼不下庶民。”平头百姓不入史, 这是《史记》之前的一定之规。但是,到了司马迁这里,“鸡鸣狗盗”之徒也有了一席之地。《刺客列传》《游侠列传》《滑稽列传》《货殖列传》写的都是社会底层的人物,或忠义,或智慧,五彩斑斓,妙趣横生,以至于有学者认为这些篇目就是中国通俗文学的鼻祖。司马迁非常善于寻找一般史家忽略了的、而普通平民喜闻乐见的传主。正是《史记》的不拘一格, 填补了我国古代人物史上的许多空白。随手举两个例子。《论语》记载孔子的言行,司马迁在《史记》里专门写了一个《孔子世家》,第一次完整地勾画了孔子的一生,这是迄今为止有关孔子第一篇、也是最权威的一篇人物传记