第15讲人体内废物的排出.doc

人体内废物的排出教学目标:1、描述人体泌尿系统的组成。(识记)2、概述尿液的形成和排出过程。(理解)重点:1、描述人体泌尿系统的组成。2、概述尿液的形成和排出过程。难点:概述尿液的形成和排出过程教学课时:1课时教学过程:内容教师活动学生活动目标展示引入新课PPT展示复****目标1、描述人体泌尿系统的组成。(识记)2、概述尿液的形成和排出过程。(理解)学生认真聆听复****目标,做到心中有数。导读提纲1、教师布置学生回顾书本知识点完成导学提纲的题目。PPT示:复****书本P80-83页,完成《分层导学》导读提纲部分内容,并思考、讨论以下问题。1、区别排泄和排遗。2、排泄包括哪些途径,有何意义?3、泌尿系统由哪些结构组成,各结构有何功能?4、肾脏结构和功能的基本单位是什么,它由哪些部分组成?5、尿液的形成过程是怎样的?尿液排出的途径?6、血浆、原尿、尿液中的成分有何不同?1、学生自己完成导学提纲的相关问题,并对本节的知识点进行识记、梳理。基础自测1、让学生通过复****完成基础自测的相关题目。2、教师巡视课堂,发现问题进行第二次备课。学生单独完成基础自测相关题目,并与小组成员进行校对讨论。3、教师对巡视过程中发现的个别问题进行点评。3、学生认真聆听。精讲精练考点一:人体排泄1、途径教师利用概念图的形式区分排泄和排遗,并让学生掌握排泄的三条途径。2、意义(选择题的形式)排出代谢废物;调节体内水和无机盐的平衡;维持组织细胞的正常生理功能。考点二:泌尿系统的组成识图PPT展示,让学生通过泌尿系统图,了解泌尿系统的组成,并要求能够准确的说出各结构及功能。链接****题练一练2、肾脏的结构展示肾脏的结构图,让学生掌握肾单位的结构,为进一步回顾尿的形成过程做准备。链接:识图技巧考点三:尿的形成和排出尿的形成教师通过图片展示,讲解尿的形成过程并通过板书进行小结。不能透过肾小球的是血细胞和大分子的蛋白质,肾小管重吸收全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐。尿的排出(板书)肾脏—