调频发射机设计.doc

电气与电子信息工程学院《小型通信系统课程设计》课程设计报告专业班级:2013电信专学号: 8 姓名:朱硕指导教师:桂静宜、艾青设计时间:2015年6月28日—2015年7月10日设计地点:K2高频实验室课程设计成绩评定表姓名朱硕学号8专业班级电子信息工程技术(1)班课程设计题目:多功能微型调频发射器的设计与制作课程设计答辩或质疑记录:成绩评定依据:设计方案正确(20分)课设纪律(5分)设计态度(5分)安装调试(10分)创新点(10分)实物验收(20分)课设报告(10分)课设答辩(20分)总评最终评定成绩(以优、良、中、及格、不及格评定)指导教师签字:年月日目录课程设计任务书2014~2015学年第2学期学生:朱硕专业班级:2013电信专指导教师:桂静宜、艾青工作部门:电气学院一、课题名称:小型通信系统课程设计二、设计目的:通过本课程设计,使学生对通信系统的整体结构及配置有全面的了解。训练学生的动手实践能力,培养学生具体问题的能力。让学生通过本课程设计,熟悉基本通信系统单元的设计方法和工作原理,尤其是调频和解调原理。对学生进行基本技能训练,例如组成系统、调试、查阅资料、绘图、编写说明书等;使学生理论联系实际,提高动手能力和分析问题、解决问题的能力。三、设计容利用通信原理和高频电子线路的相关知识,来完成对输入的语音信号的调频,然后通过解调利用耳机接收该语音信号。四、设计要求1、发射机功率PA≥100mW,负载电阻RL=75Ω2、开阔地传播距离S>100m3、发射机工作频率fc=88MHz~108MHz4、调频信号幅度ULm=1V时,最大频偏Δfm=20kHz5、接收机工作频率fc’=88MHz~108MHz6、输出平均功率Po=(负载电阻R8Ω)7、接收灵敏度γ=10μV五、设计进度表序号设计容所用时间1布置任务,查阅资料及调研。2天2硬件设计,绘制电路图,生成PCB。3天3实际电路调试。3天4答辩、撰写设计报告书2天合计10天六、设计报告课程设计报告的基本容至少包括封面、正文、附录三部分。课程设计报告要求统一格式,字体工整规。1、封面封面包括“《小型通信系统课程设计》课程设计报告”、班级、、学号以及完成日期等。2、正文正文是实践设计报告的主体,具体由以下几部分组成:(1)课程设计题目;(2)课程设计任务与要求;(3)设计过程(包括方案论证、设计原理、创新点以及采用的新技术等);(4)硬件系统框图与说明;(5)软件PCB的制作流程与说明;(6)课程设计总结(包括自己的收获与体会;遇到的问题和解决的方法;技术实现技巧和创新点;作品存在的问题和改进设想等);:电路原理图附录2:生成PCB图附录3:使用元器件一览表(序号、名称、型号、规格、数量、备注)附录4:参考文献七、,具有可行性、创新性(20分)(例如:硬件成果、软件PCB)(20分)、学****刻苦、遵守纪律(20分)、参考文献充分(不少于5篇)(20分)(20分)总分(100分)备注:成绩等级:优(90分~100分)、良(80分~89分)、中(70分~79分)、及格(60分~69分)、60分以下为不及格。八、参考书目1、肃文.《高频电子线路》:高等教育,、南利平.《通信原理》:清华大学,(星期一)学生分组,下达课程设计任务书,学生查找资料6月30日(星期二)阅读资料,学****相关知识,老师讲解、设计举例7月1日(星期三)拾音电路设计,音频放大电路设计,借万用表、烙铁架等工具,高频谐振功放电路设计,列采购清单。7月2日(星期四)在机房画自己设计的原理图,PCB板图7月3日(星期五)元件、器件去市场采购7月6日(星期一)元件质量检测、讲焊接技术,7月7日(星期二)安装、焊接、故障诊断7月8日(星期三)制作实物验收评分7月9日(星期四)答辩7月10日(星期五)撰写课程设计报告第二部分调频发射器的设计与制作一、,来完成对输入的语音信号的调频,然后通过解调利用耳机接收该语音信号。-108MHz的简易调频麦克风发射器,要求:1)发射机功率PA≥100mW,负载电阻RL=75Ω2)开阔地传播距离S>100m3)发射机工作频率fc=88MHz~108MHz4)调频信号幅度ULm=1V时,最大频偏Δfm=20kHz5)接收机工作频率fc’=88MHz~108MHz6)输出平均功率Po=(负载电阻R8Ω)7)接收灵敏度γ=10μV二、:采用集成元件来设计制作调频发射机,由于集成芯片已集成调频等电路便于设计制作的调试