六年级下数学总复习资料-图形与几何(一)人教新课标版(无答案).docx

小学毕业学年数学总复****资料图形与几何(平面图形的认识和计算)知识要点:结合实例了解线段、射线、直线。结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交(包括垂直)关系。结合生活情境认识角,了解直角、锐角、钝角、平角、周角并掌握它们之间的大小关系。通过观察、操作,认识长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形的特征。探索并掌握长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形的周长与面积计算方法。在实践活动中,体会并认识长度单位千米、米、分米、厘米、毫米,认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,能进行单位换算,能恰当地选择长度单位和面积单位。通过观察、操作,认识等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。知道这些三角形的特点并能够辨认和区别它们。知道三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°。掌握求组合图形面积常用的基本方法,利用这些方法解决问题。一、填空。(每空1分,共42分)1. 经过一点的直线有 条;经过两点的直线有 条。( )角时,这两条直线互相垂直。两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是( )厘米。( )。这个点叫做它的( ),这两条射线叫做它的( )。把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列:( )角<( )角<( )角<( )角<( )( )时整,时针和分针成直角;( )时整,时针和分针成平角;3时30分时针和分针成( )角;9时30分时针和分针成( )角。算一算:∠1=45°,∠2=()°,∠3=()°,123∠4=()°,∠5=()°。()围成的图形叫做三角形,一个三角形有()个角。,可以分为()、()和()。按边分可以分为()和()。()个顶点,最多可以画()条高。()度,三角形任意两条边之和()第三边。,如果它的一个底角是50°,顶角是()°;如果它的顶角是50°,它的一个底角是()°。,这是利用了三角形的()性。()。、大小相同的三角形可以拼成一个 ( ) ;两个完全相同的梯形,可以拼成一个( );16. 一个正方形的周长是 ,它的面积是( )平方米。一个平行四边形和一个三角形的面积相等,底也相等,已知三角形的高是10厘米,平行四边形的高是( )。一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米。这个三角形的面积是( )平方厘米。19. 一个直角三角形的两条直角边和斜边分别为 3厘米、4厘米和5厘米,这个三角形斜边上的高是( )。,,就成为一个正方形,原来长方形面积是()。二、判断。(每空1分,共15分)。()。(),相对的两个角的度数相等。(),角的大小会发生变化。()。()。()。()。(),而平行四边形却有容易变形