记叙文写作课件.ppt

记叙文写作课件.ppt确定中心(确定菜品)——寻找事件(市场买菜)——事件选择(洗菜、择菜)——描述事件(炒菜调味)——结尾(装盘点缀)3第一步——确定中心(决定菜品)明确写作目的。(熟悉的事)是表达作者的某种情感,还是表现人物的某种品质;是表现某种人生哲理,还表达自己或主要人物的兴趣爱好或追求。中心事件4第二步——寻找事件(购买原材料)一、根据写作目的,确定写作的内容。要将故事情节和细节与写作目的直接联系起来,逐一思考,哪些情节细节最能体现写作目的;哪些情节不能体现写作目的。二、明确事件的来龙去脉。(挖掘闪光点)动笔之前,要用根据时空的推移转换,将事件从宏观上分成几个阶段,搞清楚事件中的主要人物先做了什么,接着做了什么,然后又做了什么,最后结果怎样。5第三步——事件选取(清洗原材料)一件事,由若干个情节构成;每个情节,又由若干个细节组成。这些构成事件的情节和细节,有的能够很好地达成我们的写作目的,有的与我们的写作目的无关。动笔前,我们要围绕写作目的,分清哪些是有用的情节和细节,哪些是无用的情节和细节,——做好典型事件内部的选材,剔除那些无用以及作用不大的情节、细节,是我们“描述事件经过”要做好的首要工作。6其实,选材包括三步:一是围绕达成写作目的途径,从众多的事件当中选出典型事件;二是围绕达成写作目的途径,从典型事件中选出典型情节;三是围绕达成写作目的途径,从典型情节中选出典型细节。第三步——事件选取(清洗原材料)择菜7第四步——描述事件(调味炒菜)写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的外貌、语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。(一)外貌描写也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、身材、外貌特征的描写。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种不分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。例:我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。①“小”到什么程度?②怎么个“瘦法”?③穿得有多“差”?我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。描写示例(一)(二)语言描写语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。