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文档介绍
:体验进行多媒体报告的过程、学会阅读和鉴赏多媒体作品知识和智能:让学生了解如何根据主题要求以多媒体报告的形式发布作品情感态度及价值观:形成积极主动的学****态度形成正确的审美观和价值观教学环境:硬件环境:多媒体网络教室软件环境:多媒体教室管理系统、学****支持平台教学要点:1、 确定报告内容2、 多媒体报告节选范例的学****3、 回顾本节内容教学过程:;了解多媒体作品开发工作流程;掌握多媒体信息规划和组织的基本步骤和方法;,学会欣赏多媒体作品。导入本节内容:一、创作多媒体报告的目的与意义1、 表达和交流2、 多种多样的形式:书刊、报纸、电视等3、 多媒体报告4、 本节要完成的学****目标确定报告内容、体验进行多媒体报告的过程、学会阅读和鉴赏多媒体作品二、 组织多媒体报告具体步骤:1、 确定报告内容分为具体5个方面2、 通过欣赏实例来体验多媒体作品阐明创意、主题、任何和要达到的目标多媒体作品进行说明以及自我评价引导学生鉴赏和学生小组讨论3、 学生练****组织多媒体报告和互相交流三、 小结四、 作业:学生练****课本121-122的综合实践活动
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