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植物科、属、种识别.ppt

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植物科、属、种的识别——、属、种、划分的起源与划分依据1了解常见植物所属的科属和它们的生存环境与生存****性2掌握对常见植物进行基本的科、☞猜猜游戏☜校园实地植物科属种鉴别2观看幻灯片,了解植物科、属、种划分的依据1完成实验报告——选定一种植物,,它的奠基人是瑞典植物学者林奈(Linnaeus)。林奈为分类学解决了两个关键问题:第一是建立了双名制,每一物种都给以一个学名,由两个拉丁化名词所组成,第一个代表属名,第二个代表种名(种加词),第三个词为命名人。第二是确立了阶元系统,林奈把自然界分为植物、动物和矿物三界,在动植物界下,又设有纲、目、属、种四个级别,从而确立了分类的阶元系统。ForExample:向日葵 HelianthusannuusL. 太阳花一年生的林奈银杏:——金黄色的果实biloba——二裂的L.——:界——门——纲——目——科——属——:……….植物界Plantae门………..被子植物门纲………..单子叶植物纲目………..禾本目Graminales科………..禾本科Gramineae属………...稻属Oryza种………...稻OryzasativaL..几种植物科、属、种的介绍植物种类繁多,校园内植物仅知道名字的约200余种,很难介绍详尽,在这里,我们只将共同点归类到科。然后介绍几种植物科、属、种的详细信息并以此为样本开始识别校园内的植物。注意:摘花滴不要!!.这是什么花???红叶李.

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