高二数学教案茎叶图.doc

高二数学教案:茎叶图总课题总体分布的估计总课时第15课时分课题茎叶图分课时第1课时教学目标掌握茎叶图意义及画法,,:甲:12,15,24,25,31,36,36,37,39,44,49,50过去,我们是如何分析该运动员的整体水平及发挥的稳定程度的呢?还有没有其它方法?画茎叶图的步骤如下:(1)将每个数据分为和两部分,为十位上的数字,为个位上的数字;(2)将最小茎和最大茎之间的数按排成一列,写在左(右)侧;(3)将各个数据的叶按写在其茎右(左):缺点是:注意:对重复出现的数据要求重复记录,、乙两篮球运动员上赛季每场比赛的得分如下,:12,15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,49,50乙:8,13,14,16,23,26,28,33,38,39,,他们在一次测验中的成绩如下:甲:63,66,74,79,81,82,82,82,84,85,85,86,88,91,93乙:58,64,67,68,74,75,76,76,78,79,80,81,82,85,,得到以下数据,、乙两名运动员练****罚球,每人练****组,每组罚球个,命中个数的茎叶图如下图,则罚球命中率较高的是__________,(甲)茎叶(乙)、乙两名运动员某赛季一些场次得分的茎叶图:(1)甲,乙两名队员的最高得分各是多少?(2)哪名运动员的成绩好一些?(总分分).甲班:120118135134140146108110989814212611811295103**********乙班:1381241479610811712513711910813212197104114135127124135107试用茎叶图分析,;根据所画茎叶图作出合理判断课后训练班级:高二()班姓名::甲同学每晚的睡觉时间为19点、***、***、24点、02点、01点和20点;乙同学一周的睡觉时间为22点、***、***、22点、23点、24点、,并比较分析,能的出什么结论?,甲、乙两个网站分别随机选取了14天,记录下上午8:00-10:00间各自的点击量:其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语