金字塔思维ppt课件.ppt

课程框架认识金字塔思维如何构建金字塔1、金字塔思维是什么2、金字塔思维的基本结构3、金字塔思维的基本特征1、结论先行2、序言结构3、纵向结构4、·小组内练****后派一位代表王经理来电话说他3点钟不能参加会议。小孙说他不介意晚一点开会,把会放在明天开也可以,但是10:30以前不行。可是会议室明天已经有人预定了,但星期四还没有人预定。唐总的秘书说,唐总明天很晚才能从外地回来。会议时间定在星期四11点似乎比较合适。按照原计划,今天下午三点由您组织一次会议,但你陆续接收到以下信息,您需要向同样是与会者的leader汇报。???每一次只能向接收信息者传递7±2个信息块由于信息块远远不止9个,所以我们只能分类、分层当我们把经过分类、分层的信息块画出来以后,?读者/听者有兴趣读/听OR被读者/听者主动屏蔽读者/听者能理解OR被读者/听者觉得这是天书读者/听者记得住OR被读者/听者左耳进右耳出这就是这门课程的目的及价值所在!!!~~~,你好!昨天前来给我们五人进行《思考的秘密》的课程试讲,您的课程的逻辑框和内容结构不够清楚,课程练****的针对性不够,有的文字描述让人混淆,图片选择的不大清晰,模版没有参考学院的固定模版,不符合公司规范,备注的文字写得太简单,不能指引讲师授课。以上问题请唐老师考虑。谢谢!唐老师有什么感觉??唐老师,你好!感谢昨天您又抽空来给我们五人进行《思考的秘密》的课程试讲,内容较上次更加充实,而且增加了很多腾讯化的内容,谢谢唐老师的辛勤付出!我们几位同事一致认为,如果做以下几项调整,课程将会更加能得到学员的好评:从课程结构上看:需要更清晰地展现课程框架和逻辑结构,比如提到的一种思维整理工具、两种完美表达的方法、三种互动演绎的手段。从课程内容上看:课堂练****的指向性需要更加的清晰,确保每个类型都能有练****与之配合。从课件美观上看:附件是腾讯学院的模版,请您以此为模版进行调整。从成果提交上看:请唐老师对讲师手册的备注进行文字说明,方便内部讲师理解讲授。再次感谢唐老师的投入,期待唐老师优化后的最终杰作!CindybaiDate10.