中小学英语中 完形填空试题分析和解题技巧.ppt

《完形填空》试题分析与解题技巧*1新课标英语课件PPT文档友情分享持续更新欢迎收藏四、《完形填空》解题的基本技巧和思路一、高考试题说明三、高考《完形填空》试题分析二、《完形填空》题型的设计特点和要素六、《完形填空》仿真训练五、《完形填空》相关词语辨别点拨一、高考试题说明《考试说明》第二部分:英语知识运用第二节:共20小题,每小题1分。在一篇200~250词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项,是补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。本部分所需时间约为25分钟(包括单项填空的时间)。《考试说明》二、《完形填空》题型的设计特点和要素《完形填空》是根据话题和上下文的关联,借助已知信息“重现文意的过程”。考查考生对语篇意义理解的连贯性和使用词语的准确性。“完形”须先“完意”,即在把握语篇的宏观结构、领会其主旨大意及各个段落大意的基础上,根据行文逻辑、句子结构和词语的含义,准确理解空白处的确切意义,以恢复语篇的完整。空白出的词语要么是相关语句信息的结合点,要么是句式结构连接点,要么是语篇衔接的纽带。这一点从答案的选项中可以看出。完形填空题正确地把握了以整体思维代替局部思维的阅读****惯,使信息综合与整合在阅读过程中的要求更有说服力,更具导向性。完形填空,首先要完其意才能完其形。三、高考《完形填空》(52%)**********单纯的语言知识的考查已逐渐淡化整体与连贯性的原则日渐突出综合化语境化的因素越来越强单句与语篇的统一形势与内容的统一语言知识与语言技能的统一结论近年来,高考完形填空在朝着深层化及语境化方面挖掘,逐渐摒弃单纯的语法分析考查,这就增加了干扰项的迷惑性,因此只有借助上下文乃至全文的语境启示或限定,善于运用逻辑推理能力,才能准确作出判断。