2024年小学一年级下册数学教学工作总结（精选10篇）.docx

该【2024年小学一年级下册数学教学工作总结（精选10篇） 】是由【lajie】上传分享，文档一共【25】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年小学一年级下册数学教学工作总结（精选10篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年小学一年级下册数学教学工作总结(精选10篇)小学一年级下册数学教学工作总结1 现在就一学期来的数学教学工作总结如下: 一、主要成绩和经验 1、认真钻研教材、精心备课,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学****的积极性。 2、培养学生的学********惯。 在课堂上,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。有个别同学学********惯还未养成,就会在课堂上听讲注意力不集中,例如:孙德凯、李艺萱;有的小动作太多,例如:吴婧铱、艾尼沙尔等有的写作业太慢,例如:黄雯璐等。为了解决这一系列问题,我从提高同学的学****积极性入手,根据学生的学****成绩,书写速度等一些因素分成小组开展了学****竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学****风气。为他们定下学****目标,时时督促他们,对于个别后进生帮助他们找出适合自己的学****方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的****惯,形成了良好的学风。 3、取得了较好的成绩。 本学期,我班口算全部都得A,20道口算题错的最多的也只是三道题;综合试卷除了3名同学粗心漏题丢分得了B,其余同学均是A,这位四颗星的同学卷面上完成的题准确率都较高,十分可惜。 4、加强了对后进生的辅导,使本学期大部分学生掌握了知识、技能,他们的学****有了不同程度的进步和提高。 5、重视了与家庭教育相配合,通过家访、家长会等不同方式,与家长密切联系,对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上,使他们有了明显的进步和提高。同学特别是飞信的建立,使家校联系更加密切。更好的关注了每一个学生的个别差异,使全体都共同进步了。 6、通过一些活动,统计、数据等对学生进行了爱国教育,是学生有了为祖国为中华民族努力学****的`精神。 二、存在的不足之处 1、一部分学生对学****的目的不够明确,学****态度不够端正。上课听讲不认真,家庭作业经常完不成。 2、有些家长对孩子的学****不够重视,主要表现在:学生家庭的不配合,造成了学****差。 3、还有一部分是,反映问题慢,基础太差,是造成了不及格现象。 三、今后努力方向和设想 针对本学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点: 1、结合教材的内容,老师要精心备课,面向全体学生教学,抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课,虚心向老教师学****不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学********惯的培养,以激发学生学****的兴趣,提高他们的学****成绩,自己还要不断学****不断提高自身的业务素质。 2、及时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。注重学生各种能力和****惯的培养。 3、充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学****的积极性。对学生进行强化训练,争取教出更好的成绩。 4、充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。 5、数学课的开展应面向全体的情况下,实施因材施教。充分调动学生的学****的积极性和主动性。 6、及时家访,家长配合抓好学生的学****7、对学生进行了爱国教育,培养学生为祖国为中华民族努力学****的精神。 小学一年级下册数学教学工作总结2 本学期,我担任一年级数学教学工作。教学实践中,我发现本班大部分学生都聪明灵活,想象力丰富,上课思维活跃、发言积极,学****成绩比较理想。但也有少数几个贪玩的学生和插班生基础比较薄弱,作业脏乱,思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际情况,和新课标的具体要求,现将本人对这学期教学工作的一点思考总结如下: 一、认真备课,做好课前准备 认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真备好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。 二、充分利用远程教育资源为教学服务 对所学知识感兴趣,有热情,具备这样的前提,学生才能把知识学好。本学期为了调动学生学****数学的兴趣,我经常利用课余时间,上网查找资料,下载课件,辅助课堂教学。学生不仅体会到了学****数学的乐趣,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心,很多教学难点也迎刃而解了,效果极好。 三、“精讲多练”提高教学质量 加强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。 四、认真批改作业 每次布置作业都非常用心,做到有针对性,有层次性。力求每一次练****都起到最大的效果。同时对学生的`作业批改及时、认真,注重分析学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。及时做练****册、完成一小节的内容就及时做练****册,本学期练****册中的大部分****题基本是在学校,在老师的指导下完成的。对练****册即时批改,及时发现问题,即时解决,反复训练,直到吃透弄懂为止。 五、抓好差生的工作 对后进生的辅导,并不限于学****知识性的辅导,更重要的是学****思想的辅导,为了提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发兴趣。又通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学****并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的一件事情,从而自觉的把身心投放到学****中去。在此基础上,还教给他们学****的方法,提高他们的技能。 六、重视与家长沟通,取得了家长的支持。 总之、经过一学期的努力,学生各方面的技能有了明显的提高,也养成很多良好的学********惯,成绩有所提高,但有几个学生的成绩还不够理想,今后我仍将继续努力。 小学一年级下册数学教学工作总结3 时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学年又即将结束。在这个学期中,我们一年级数学组的三位老师能踏踏实实地按照数学教研组的工作计划开展工作。现将我们一学期的工作总结如下: 一、抓好集体备课,做到心中有数。 开学初期,我们组在认真学****一些理论的基础上,围绕第一册教学内容进行了认真的讨论。从交流准备稿、到集体商讨备课到平时的快餐式备课,老师们对全册教材的地位,,重、难点做到了心中有数。在教学中,教师都能充分发挥主观能动性钻研教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材、用活教材。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学****氛围,能让学生在观察、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。 二、爱岗敬业、教书育人。 我们组的老师按学校提出的备课标准认真备课,努力上好每一节课,课后,认真反思,认真小结,认真批改每一本作业,经常利用课余时间辅导学困生。其中陈国山老师总是在课余时间将差生拉到身边进行个别辅导,从不间断。胡大萍老师每天课前坚持在黑板上给孩子写练****题,提高了孩子的计算能力和书写能力。 三、团结协作,资源共享。 我们组是个团结的组。如:胡大萍老师对练****设计很在行,她总是把自己在学生练****中发现的问题的供全组老师探讨学****再如我们三位老师经常在空课时间里交流自己的教学经验。整个小组团结协作,既吸收了外界的教育信息,又腾出了时间钻研自己的教学业务,提高自己的教学水平。 四、认真开展教研活动,积极撰写论文。 本学期我们组每位老师都被安排听随堂课,组内的老师都能按时听课,认真做好听课笔记,大家在评课中畅所欲言,对执教者和听课人来说,都是一次提高。平时我们也积极参加校、区教研活动,并把自己的想法及时在组内交流。 五、需改进的方面。 1、由于我个人的原因导致中途有一段时间一年级备课组集体研讨未能如期进行,导致本备课组工作成效不明显,在以后的工作中有待加强和提高。 2、我们每位教师的听课及评课的基本功仍有待进步,对于听课“听什么?”、“看什么?”、“想什么?”这三个问题还没有很好的掌握。评课也还是停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。 3、我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们首先要用好《教师教学用书》,真正读懂教材的编排意图,定好每一课的教学目标,把握好教学重点难点,采取合理的教学方法和学法指导,打造对话的课堂,让学生爱上数学,会学数学,学好数学。其次要多阅读教育刊物,多写教学反思,用理论来指导、武装我们的实践。 改变现状需要每一位老师为自己树立更高的目标。我们不能安于现状,得过且过,要多思考,鞭策自己不断进步,这也是我们教育工作者追寻的目标。总之,我们全组老师将在数学教研组的带领下,不断努力,不断追求,奋发向上,使我们的备课组工作更上一层楼。 小学一年级下册数学教学工作总结4 这学期我担任一年级数学学科(一3和一4)教学工作,为了配合学校和班主任工作:我从以下几个方面进行教学工作的: 一、首先从抓好学生的养成教育做起 对于一年级小学生来说,从一入学,就要培养他们形成良好的学****行为****惯是很重要的。因此在上课时我尤其重视他们上课听讲的良好的学********惯以及正确的写字姿势,并且在课上及时提醒,或是我以某种动作手势予以个别提示,这样做既达到了教学目的,也不会影响教学的正常进行。由于小学生的心理特点决定了小学生集中注意力的时间是有限的。于是我针对小学生好动的特点,从激发兴趣入手;或者走到学生中间,利用“暗示法”提请学生注意,如不便走下讲台,可用“稍停法”,引起某些学生的注意,除此以外,我运用恰当的赞语、合适的奖励等各种不同手法的灵活运用,对培养学生的集中注意力的****惯也是重要的。经过一段时间的训练,同学们逐步形成了良好的学********惯。 二、合理使用教材,想方设法提高教学质量 一年级学生刚到一所新的学校,一切都是那么陌生、新奇,他们往往不适应新的学****环境,不****惯学校纪律的约束,再加上他们调皮好动的特点,往往会违反一些纪律,做错一些事情。我在抓好学生的课堂常规基础上,逐步培养学生良好的学********惯。并在教学中采用灵活多样的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学****如 1、创设情境,激发学生学****兴趣。新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学****的兴趣。 2、紧密联系生活实际。数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学。 3、开展实践活动,培养学生的创新精神。让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学****在动手中思维,让学生在动手、思维的过程中探索、创新。如教学统计时,设计一些调查活动,如调查班里同学喜欢吃的水果,男女同学的人数等,使学生在活动中探索调查的方法,并体会统计的必要性。 4、开展竞赛、游戏活动,提高课堂学****气氛。基于低年级学生的特点,引进竞赛、游戏活动,学生积极性高,效果好。寓教于乐。 5、尤其对那些后进生运用表扬鼓励的方法,加强他们的'学****自信心。在我的表扬和鼓励下和课下耐心辅导下,一3班的xxx,xxx。一4班的裴浩翰和王耀聪同学在平时测试和期中考试中都取得了优异成绩。并且我在课程改革论文评比中荣获大兴区三等奖的好成绩。 三存在的问题: 由于学生年龄小,上课时个别学生有时不注意听讲,学********惯不太好,因此个别学生的学****成绩不太理想。 四改进的措施: 在今后的教学中我要注意运用多种多样的教学方法吸引学生的注意力,及时让学生养成上课认真听讲按时完成作业的好****惯。 以上是我在这学期的点滴体会,在今后的教学工作中我还要不断积累,不断探索,使学生们乐学爱学数学,使学生们各方面能力都有所提高。