优质课堂2020版高考地理第6章人口的变化高考必考题突破讲座七人口统计图的判读课件新人教版.ppt

第六章人口的变化高考总复****183;地理高考必考题突破讲座七——人口统计图的判读高考总复****183;地理人口统计图主要用来反映人口构成(年龄、性别、文化、职业等)、数量变化、迁移状况等。每种图示的形式不同,其特点不尽相同,而且表现内容在侧重点上也有很大差异。人口统计图是表示人口数值特征或时空变化的图像,能很好地考查考生对数据的理解能力和运用能力、地理数据读取和分析能力等。近几年的高考题,对人口变化的考查较为频繁,而人口统计图是最常用的载体。试题多以选择题形式出现。[解题方法]、曲线图(折线图)、扇形图(饼状图)等。(1)柱状图图1某市部分年份人口数柱状图以横轴表示时间、地点或事物类别,以纵轴表示数量,根据柱的高度可以比较事物的数量变化。将两个或两个以上指标所表示的柱状图合并,可构成复合柱状图。分析柱状图的一般思路:(2)曲线图(折线图)图2上海市近年来户籍人口自然增长率曲线图(或折线图)表示地理事物在时间上或空间上的变化规律,能直观反映同一种地理事物的变化趋势。判读时,主要根据线状统计符号的大体走向来分析统计对象的数值随时间或空间的连续变化的规律,要特别注意曲线图中的高峰或低谷以及折线图中明显的转折点。(3)扇形图(饼状图)图3人口受教育程度图4各大洲人口数量扇形图通常把圆面划分为若干个扇形面,每个扇形承载一项数值,其大小用来表示相应数据项,可以用来反映某些地理事物局部与全部的比例关系。扇形图和饼状图的判读步骤:①审清题意,阅读图名;②阅读图例和文字说明,明确图上反映了哪些地理事物;③分析这些地理事物的共同点和差异,在脑海中呈现相关的知识点;④了解图中反映地理事物的数值特征,对数值进行排序。