人教版《71探究电阻上电流跟两端电压关系》导学案方案2.doc

人教版《》导学案(方案2)【学****目标】1、了解导体中的电流与电压和电阻的关系;2、学****并学会如何寻找各物理量间的定量关系;3、进一步认识控制变量法的应用,学会从实验中进行科学归纳的能力。【学****过程】一、知识准备(1)到目前为止,你学过的电学物理量有单位、单位、单位。(2)电压的作用是什么?,表示符号。(3)什么叫电阻?,表示符号。你想知道电路中的电流与电压、电阻之间究竟有什么关系吗?请认真体会下面的探究过程。二、探究通过导体的电流与电压、电阻的关系请先猜想:(1)导体中的电流与导体的两端电压;(2)导体中的电流与导体的电阻。探究电压、电阻的变化对电流的影响,应该用什么方法?如何控制变量?答:。,应保持导体不变,改变导体的两端,测出通过导体的电流,分析得出结论。怎样才能改变导体的两端电压?说出你的方法。。你认为此实验中需哪些器材:__________________________________________________。请你在右边虚线框内画出实验电路图。实验步骤:(连接电路时的的注意事项:)(1);(2);(3);(4)分析数据,得出结论。(以上可用投影电表演示,或用多媒体课件演示)请设计记录数据的表格:电阻R不变时,研究通过它的电流与电压的关系表一R=Ω实验次数电压(U/V)电流(I/A),应保持导体的两端不变,改变导体,测出通过导体的电流,分析得出结论。怎样改变导体的电阻?;怎样保持不同导体的两端电压不变?你认为此实验中需哪些器材:。实验步骤:(1);(2);(3);(4)分析数据,得出结论。(以上可用投影电表演示,或用多媒体课件演示)保持电阻两端的电压不变,研究通过它的电流与电阻的关系表二U=V实验次数电阻(R/Ω)电流(I/A)实验结论123归纳总结:,这个规律就是著名的。根据上述描述,欧姆定律的数学表达式:,其中为导体的两端电压;为通过导体的电流;导体的电阻。由公式可知,上述三个物理量的单位关系是。对欧姆定律公式的正确理解:(1)同一性:公式中的三个量必须是同一导体或同一段电路上的电流、电压、电阻。(教师举例说明)(2)时刻性:公式中的三个量应对应某一时刻,当电路中有关因素改变时,有关量就会改变,即同一时刻、同一过程中的电压、电阻与电流相对应,不可将前后过程的I、U、R随意混用。(举例说明)(3)对于欧姆定律的公式变形R=,下列说法正确的是(),,,,不随电压、,画出U---I图线,你有什么发现?由图像你还可以求出什么量?你是怎样做的?。思考:误差是实验不可避免的,若上述实验有误差(读数因素除外),产生误差的原因有哪些?(答案见最后)答:。三、简单计算(注意解题格式)(1)工厂中车***明灯常采用36V的安全电压。某车***明灯工作时,灯丝的电阻是32Ω,求通过灯丝的电流。(2)家庭电路中常使用的是交流电,当通过人体交流电的电流达到50mA时,就会导致人呼吸麻痹、心室颤。动。假定某人身体的电阻为2KΩ