浅析高校开展国防教育的现实意义和实现途径.doc

浅述高校开展国防教育现实意义与实现途径国防教育是一个国家与民族必不可少基本教育,是高等教育重要组成部分,也是爱国主义教育主要内容之一。国防教育是国防领域里教育现象,是为捍卫国家主权、领土完整与安全,防御外来侵略、颠覆与威胁,对整个社会全体公民进行有组织、有计划国防政治、思想品德、军事技术战术与体质等诸方面施以影响一切活动。中国实行是义务兵役制度,由于种种客观条件限制,而不能让每一个适龄青年入伍,来真真实实地更多地去了解、感受、参与我们国防建设。因此,在高校开展国防教育有重要现实意义:有利于增强大学生国防观念;有利于提高大学生身心素质与科学文化素质;有利于培养国防后备人才,促进国防现代化,等等。《国防教育法》指出:“学校国防教育是全民国防教育基础,是实施素质教育重要内容。”一、高校开展国防教育现实意义 。《关于深化教育改革全面推进素质教育决定》不仅明确提出要“规范国防教育”,而且明确规定了“提高学生国家安全意识”这个教育目标。这既是国防教育必然要求,也是国家赋予新时期高等教育任务。生活在“灯红酒绿”、“太平盛世”年代,前辈们抗击列强英勇历史也逐渐被遗忘,当代一些青年失去了必要国防意识与尚武精神,而这种意识与精神一旦丧失,就会给国家安全与发展带来全方位隐患。国防意识作为一种观念形式,在与平建设时期往往是垮下来容易,树起来难。国防教育直接目是培育公民国防意识,增强国防观念,而国防意识是以爱国主义为精髓,以国家防卫问题为中心理性意识,是民族精神中最重要精神支柱,是国防观念赖以确立精神根基。它不仅是一种强大精神力量,而且也可以转化为一种巨大物质力量,在政治上是向心力与凝聚力;在军事上可转化为战斗力;在经济上可转化为生产力。高校开展国防教育,培养学生国防意识,既是维护国家安全思想基础,又是推动民族发展兴盛精神动力。 。高校国防教育是爱国主义教育有效载体,国防教育核心就是爱国主义教育。以爱国主义、革命英雄主义为核心国防教育,是一个国家、一个民族必不可少基本教育,是全民教育大系统中重要组成部分,也是激发公民爱国热情,依靠全国人民建设与巩固国防重要社会思想基础。作为国防教育重要内容国防历史是爱国主义教育最生动话题,这些事关国家兴亡、民族兴衰命运国防历史,最能在青年大学生中引起强烈共鸣,激发出他们强烈爱国热情、陶冶他们爱国情操。 。据一份对部分高校学生CVS(华人价值取向调查问卷)调查随机抽样剖析表明,爱国仍是当代青年主要信念之一。大学生们视国家为自己利益共同体与命运共同体,可以从此获得生存依赖、情感归宿与事业进步。由此可见,进一步加强对该群体爱国主义教育将会促进他们更加忠于祖国与增强社会责任心、义务感。在高校深入开展国防历史教育,可以增强大学生国家意识、奉献意识与自强意识,艰苦创业,自强不息;可以使他们始终保持昂扬精神状态,知难而进,顽强拼搏;可以促进中华民族大团结,维护社会稳定,不断为增强国家综合国力、实现中华民族伟大复兴贡献力量。 。在高校开展国防教育,利用近现代中国人民反帝反封建史实,特别是中国共产党带领全国人民争取民族独立、人民民主,使国家走上社会主义道路革命史实,对新时期大学生进行爱国主义、革命英雄主义与国情等