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苏教版小学数学三年级下册教学计划 表格式.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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苏教版三年级下册数学教学计划一、学生基本情况分析:①基础成绩学生数平均分优秀率及格率最高分最低分各分数段人数备注合计男生女生100﹨9089﹨8079﹨7069﹨6059﹨5049﹨4039﹨3029﹨2019﹨109﹨0②情况分析(学科特点与班级情况“个性”的分析)从上学期考试成绩分析,学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固,口算、笔算好。但粗心大意的还比较多,灵活性不够,应用能力不够强。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣,接受能力较强,学****态度较端正;也有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学****数学有一定困难。所以在新的学期里,在端正学生学****态度的同时,应加强培养她们的各种学****数学的能力,以提高成绩。三年级交接班时学困生比较多,成绩不算理想,经过半年的努力,学生成绩有了大幅提高。所以本学期应继续抓好学生良好的学********惯,引导学生端正学****态度,掌握良好的学****方法,特别就是课堂听讲的效率要提高;对少数差生注意个别指导,最好用“一盯一”专人辅导她们,帮助她们弄懂基础题,在激发学生学****兴趣方面多寻找方法,使她们乐学,愿学。为本学年学****成绩的提高打下良好的根基。 二、总体目标:知识与技能方面:(商就是整百数或整十数)、比较容易的几百几十除以一位数、比较容易的两位数乘整十数。笔算三位数除以一位数(包括商中间、末尾有0的情况)、两位数乘两位数(包括列比较简便的竖式计算两位数乘整十数),能笔算一位小数的加减法。能估计三位数除以一位数的商就是几百多或几十多,估计两位数乘两位数的积大约就是多少。能说出估计的过程与方法。,初步理解几分米就是十分之几米、几角就是十分之几元。能结合具体情境理解一位小数的意义,能读写一位小数与比较两个一位小数的大小。、月、日,能区分大月、小月,能判断平年、闰年,能计算一个季度、半年、全年的天数。、吨。知道1千米=1000米,1吨=1000克,并能进行简单的换算。,能根据比较简单的视图要求拼搭物体。结合实例感知生活常见的平移、旋转、对称现象,认识轴对称图形与对称轴。能在方格纸上把简单的图形平移,能动手制作简单的轴对称图形。。认识面积单位平方厘米、平方分米与平方米,能选用适宜的面积单位估计、测量、表达图形的面积。探索并掌握长方形与正方形的面积公式,能计算或估计有关的面积。知道平方厘米、平方分米与平方米每相邻两个单位之间的进率,会进行简单的单位换算。。会求一组简单数据的平均数。会用平均数描述一组数据的状况。会用平均数对两组数据进行比较、分析。数学思考方面:、小数的过程,学****用数描述、表达现实世界中的现象,发展数感。,,理解一些常见的数量关系,发展抽象思维。,进行观察、实验,发展合情推理与初步的演绎推理能力。,发展统计观念。情感与态度方面:,利用学到的数学知

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  • 时间2020-06-25