高雄市左营区福山国小100学年度第二学期六年级.doc

高雄市左營區福山國小100學年度第二學期六年級語文學習領域-閩南語課程計畫教材來源福山自編版教學節數每週1節;、教學內容。、感受。、富有節奏感等特性的能力。。。,能用適當的語氣、語調朗讀文章。、歌謠的節奏趣味。,並欣賞之。、愛用台灣閩南語的態度。,瞭解其意義,並能造出符合閩南語語法的句子。,認識台灣文化,並能將文章內容與實際生活相連。融入重大議題之能力指標【人權教育】1-3-4瞭解世界上不同的群體、文化和國家,能尊重欣賞其差異。【環境教育】2-3-1能瞭解本土性和國際性的環境議題及其對人類社會的影響。2-3-3認識全球環境議題及其背後的文化差異。3-3-4能關懷未來世代的生存與發展。週次日期能力指標單元名稱教學流程節數評量方式備註ㄧ020802101-2-81-2-92-2-。。0口試二021302172-2-42-2-102-2-30第一課少年的講台語1.「每週一句」俗語教學。。。。1口試三022002242-2-42-2-102-2-。2課文教學。3生字新詞解說及運用。1口試四022903032-2-42-2-102-2-。。。。1口試作業五030503091-2-11-2-52-2-34-2-。。。1口試六031203161-2-61-2-184-2-。。。1口試七031903231-2-181-2-195-2-。。。1口試作業八032603301-2-11-2-82-2-。。。1口試九040204061-2-71-2-152-2-112-2-。。。0口試作業十040904131-2-12-2-。。1口試十一041604202-2-52-2-94-2-15-2-。。。,修正錯誤。1口試作業十二042304272-2-102-2--2-41-2-112-2-94-2-54-2-。。。。1口試【人權教育】1-3-4《活力》健6