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三维造型软件Solidworks在机械制图教学中的运用.doc


文档分类:汽车/机械/制造 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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三维造型软件Solidworks在机械制图教学中运用随着科技与经济迅猛发展,社会对人才需求正在发生着深刻变化。对以培养工程、生产第一线应用型人才为目标技工学校提出了新要求与挑战――要求学生在综合职业能力方面具有实用性、技能性及职业性特点。《机械制图》是工程界语言,同时也是工科类专业基础课程,是机械专业学生必须具有基本能力。《机械制图》以“实用”、“够用”为准绳,教学重点已由“制图、识图并重”向“识图”方向倾斜。怎样才能快速提高学生空间想象能力与机械识图能力,笔者结合多年教学实践经验,把三维CAD建模软件Solidworks运用到制图教学环节,采用计算机辅助教学手段,取得了很好教学效果。三维造型软件Solidworks特点用Solidworks软件建立教学模型在讲授机械制图时,教师必须要借助模型、挂图等工具以及绘制大量立体图与三视图,学生也需要进行大量练****经过不断练****并反复对比立体图与三视图才能达到较好教学效果。教师要想把一个立体结构讲解清楚是很困难事情。教学模型作为教学手段重要组成部分,在帮助学生形象地理解教学内容过程中,发挥着积极辅助教学作用。但教学模型具有局限性、静态性,学生在学****中仍感到困难;而且同时上课教师较多,教学模型也不够用。应用三维Solidworks建模软件可以创建机械制图虚拟模型库,利用计算机存储数量众多模型,在使用中可以完全取代实物模型。根据《机械制图》教材及Solidworks教学大纲要求,要规划Solidworks虚拟模型库结构。虚拟模型库构成如下:基本几何体约占10%:棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台、圆球与圆环;组合体约占50%:切割式、叠加式及综合式;各类典型零件约占20%:轴类零件、盘类零件、箱体类零件;装配体约占10%;标准件与常用件占10%。典型零件与装配体中零件共用,不仅提高了模型库利用率,也可以讲解装配过程及有可能产生干涉等实际问题。三维造型软件在制图教学中应用利用先进三维Solidworks技术创建计算机虚拟模型不仅精度高、质感好、形象逼真、色彩丰富,还能将复杂形体外形与内腔、相贯体中相贯线变化趋势、装配体中零件之间连接关系充分地展示出来,使知识更加清晰、生动、形象。利用Solidworks软件还可以方便地进行教学模型修改与新建,这样不仅能够及时补充符合新教学内容模型,还可以针对不同教学对象、教学要求调整现有模型,充分满足教学中对模型种类及数量需要,可达到教学成本低、教学质量高目。还可以让学生充分发挥想象,把自己喜爱图形用Solidworks中二维视图表达出来,让其他学生猜想、试画立体图。这样可以提高学生学****兴趣与想象力。应用Solidworks剖析平面图形尺寸标注学生刚刚学****尺寸标注时,很容易多标尺寸,采用Solidworks画图,就不会出现这种情况,如果尺寸标注多余话,在Solidworks中会显示出来。如图1:,但实际上这个尺寸可能通过其他尺寸计算出来,这时候告诉学生答案,学生非常容易理解,对以后尺寸链章节内容学****更容易接受。应用Solidworks剖析立体表面交截线立体表面交截线是本教材一个难点,学生学****时会有一些困难。采用Solidworks画图,学生能直观地看出交截线及其在各个面上投影。如图2(a),补画左视图。很多学生不知从何下手,两圆柱交线具体是向哪个方向弯

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