敬重长辈 孝敬父母.doc

敬重长辈孝敬父母》班会教案作者:卢晓萌来源:灵宝市尹庄镇涧口小学主题背景: 尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德, 也是当今小学生思想品德的重要内容之一。如何把握住新时代小学生的心理, 采取新颖独到的方法,机动灵活的形式, “润物细无声”地施以道德教育,让学生懂得尊敬父母、孝敬父母是一个人必须具备的美德, 从而使他们主动地去了解父母,关爱父母,与父母共创一个温馨美好的家园,这是当前每一个教育工作者必须认真面对的问题。班会目的: 1 、通过这次主题班会,使学生使学生了解长辈指哪些人,能正确的称谓。 2 、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大, 明白“父恩比山高, 母恩比海深”,对“恩重如山的母亲及长辈”拥有一颗感恩的心, 对他们心存感激, 懂得珍惜、感恩, 使自己的生命充满光彩。 3 、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。教育重点: 能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。教育难点: 明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。教学过程: 一、导入师: 中国历来有“礼仪之邦”之称, 历代的读书人都很注重道德和情操的培养,讲礼貌不仅仅是一个形式,更要内化为个人素质,要晓之以“礼”,才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是对人的道德的要求, 是平等交往的基础, 人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统, 弘扬时代精神, 从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题, 开展一次主题为“尊敬长辈、孝敬父母”的班会课。希望通过大家的参与, 加深对公民道德规范的理解,并能付之行动。 1 、探讨交流: 长辈指哪些人,你能能正确的称谓吗? 2 、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵) 是您,将我带到人间, 教会我在成长中如何走过沟沟坎坎; 是您,领我认识世界, 天寒地冻时将我双手放入怀中温暖; 您用爱心穿引的线, 那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延; 如果我是风筝,您就是拉动风筝的线。如果我是一条船,您就是灯塔是港湾。这就是父亲的爱,这就是父亲的情。她柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。鲜花可以枯萎,沧海可变桑田, 但父母的爱,却永远留在我们的心间。二、感受孝敬父母的典故:香九龄,能温席。中国孝子历代都有,东汉时江夏的黄香是最值得称赞者之一。当时京城有歌谣唱:“天下无双, 江夏黄香。”那时黄香还小,9 岁时就知孝敬爹娘。冬天, 每夜睡觉前他总先爬进父母的被窝, 暖热了才回自己的床。妈妈不解, 问他, 他说:“小孩身上三把火, 给你也暖一暖。”热天呢, 他夜间读书, 读着读着没声了, 以为他睡了, 去他房间一看, 床上没人, 父母到处找, 最后在自己房里见他手拿蒲扇对着床扇,说: “我把蚊子扇走,把枕席扇凉,好让二老安歇。”“参加工作”后, 黄香当了魏郡太守, 有一年魏郡闹水灾, 百姓生活很苦, 黄香拿出自己的俸银, 尽最大努力救济灾民, 还说:“为人子, 爹妈是生身父母; 为官, 则黎民苍生是衣食父母, 哪有不孝敬之理? ”同学们, 一个能够孝顺父母的人, 就一定是个非常善良的人, 善良的人长大以后,一定能做出一番事业来! 感谢任潇萱同学给我们带来的感人故事。那么,请问同学们,你还知道古今哪些孝敬父母的典故呢? 三、活动板块:孝敬父母师: 先