地理科学专业人才培养方案(师范).doc

地理科学专业人才培养方案(师范)一、培养目标与培养规格(一)培养目标主要培养具有高尚的师德修养、扎实的专业基础、先进的教育理念、良好的人文和科学素养、健康的体魄、较好的审美情趣和审美能力、较强的教育教学实践能力和拓展潜力、乐教适教、适应基础教育要求的合格师资,同时为适应社会经济发展需要培养具有创新意识、自主学****能力和社会责任感的高素质应用型人才。(二)培养规格品德素质:热爱祖国和教育事业,拥有作为合格公民的基本意识和道德修养;具备奋发进取、乐于奉献、敬业求真、爱人向善、合作尚美的精神;具有良好的职业道德和与社会发展相适应的情感、态度和价值观。身心素质:达到国家规定的大学生体质健康标准,具有健康的体魄和良好的卫生****惯;具有敏锐的心灵感悟力、稳定的情绪控制力、良好的人际协调与心理承受力。知识素质:具备地理专业教师科学合理的知识结构,熟练掌握现代教育科学、地理科学的基本理论和基本知识,了解地理科学和地理教育的发展动态,掌握地理信息系统、地图学、遥感、数学、计算机科学、英语等相关学科的基本理论和基本知识,具有较宽厚的知识面和较高的人文科学素养。掌握学科的基本思维方法。具备现代教育理念,掌握科学的教育教学方法与现代教育技术及手段。具有实事求是、勇于创新的科学态度。能力素质:具有一定的阅读、填绘与分析地理图表能力、地理观察与观测能力、地理调研能力、地理信息收集和分析处理能力、地理问题分析和解决能力。具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果的能力。具有一定的地理科学专业研究能力。能运用基本的教育教学规律进行基础教育阶段地理新课程教学实践,能初步开展地理教育科研。具备良好的表达和沟通交流能力、自主学****与终身学****的能力以及管理学生的能力。审美素质:具有较好的审美情趣,并有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力,在对美的感受中形成健康的生活情趣和积极向上的生活态度。二、学制与学位学制:基本学制四年(弹性学制3-6年)授予学位:理学学士三、毕业条件本专业学生需修满170学分(见下表)并通过教育专业基本技能测试(具体测试项目见附件)准予毕业;符合学士学位授予条件的授予理学学士学位。学生修满学分构成表课程模块课程类别最低毕业学分占总学分的比例%“*”、指导性教学计划及主要课程说明(一)地理科学专业(师范)指导性教学计划表课程模块课程类别课程编号课程名称学分数教学时数周学时及开设学期备注总学时讲授学时实践学时一二三四五六七八通识教育模块通识教育必修课程03001001大学英语(一)41684考试03001002大学英语(二)44考试03001003大学英语(三)22考试03001004大学英语(四)22考试12001005大学体育(一)11122考试12001006大学体育(二)12考试12001007大学体育(三)12考试12001008大学体育(四)12考试13001009军事理论及军训3202考试军训2周07001010计算机基础2282考试13001011***思想和中国特色社会主义理论体系概论(一)48456284考试13001012***思想和中国特色社会主义理论体系概论(二)22考试13001013马克思主义基本原理3424考试13001014思想道德修养与法律基础3424考试13001015中国近现代史纲要2282考试13001016形势与政策2通识教育任选课程684小计43608课程模块课程类别课程编号课程名称学分数教学时数周学时及开设学期备注总学时讲授学时实践学时一二三四五六七八学科专业教育模块学科基础课程05463001心理学基础228282考试(教育专业)05463002教育学基础22828207003005大学数学D(一)228282考试07003006大学数学D(二)342424考试07003008VisualBasic语言程序设计35628284考试专业课程专业理论课05464001地理教学论*(教育专业)05464002气象学与气候学****342424考试05464009中国地理*(一)