幼儿园体育游戏方案.doc

,体验合作游戏的快乐。。,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。:熟悉一些简单的民间童谣。:红绿色短皮筋、长皮筋、翻花绳皮筋、民间童谣《拉大锯》《马莲开花》《拍手放松》《跳格子》的CD等。,做热身运动。(1)教师带领幼儿听音乐拍手入场。(2)教师带领幼儿一边说民间童谣,一边用手腕上的小皮筋做民间体育游戏《拉大锯》《炒黄豆》《打拐》等动作,活动身体各个关节。,初步掌握跳皮筋的方法。(1)引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。(2)结合民间童谣《马莲开花》,练****单脚内外跳皮筋。(幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练****跳)(3)听音乐,拍手转圈放松。(动静结合,幼儿稍作休息)(4)用八把小椅子撑起四根皮筋,让幼儿自由探索皮筋的多种跳法(单脚跳、双脚跳、双脚交替跳、叉花跳等)。(5)通过民间游戏“跳格子”,引导幼儿探索并练****跳皮筋多种方法。①根据手腕上小皮筋的颜色,幼儿分成红、绿两队,进行游戏“跳格子”。②红队幼儿跳完后换绿队幼儿跳。③提高皮筋高度,幼儿练****并游戏。评析:在此环节的设计中,从一根皮筋加到八根皮筋的跳法,体现了由易到难、由简单到复杂循序渐进的活动过程。引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的方法,既锻炼了幼儿的腿部力量,提高了幼儿身体动作的协调性与灵敏性,又使他们从中体验到了合作游戏的快乐。。教师提问:幼儿皮筋除了可以用小脚跳之外,还可以怎样玩?教师示范翻花绳(降落伞、五角星、小书包、飞机),再次激发幼儿对民间游戏的兴趣。教师:让我们开着自己的“小飞机”出去玩吧!幼儿听音乐《小飞机》做放松练****走出活动室,活动结束。幼儿园体育游戏活动方案:踢毽子[活动目标] 。 。[活动准备] 毽子若干[活动过程](一)开始部分教师与幼儿入场。(二)基本部分 。(幼儿自由探索毽子的玩法。) (1)平衡游戏:把毽子放在头顶(或手背上)向前走。(2)抛接游戏:练****自抛自接。(3)踢毽子:手拿绳子的一头,脚踢毽子。可单脚踢、双脚交替踢。 (进行投远练****1)示范讲解。(请幼儿站成一路纵队):“我们用毽子来玩一玩,记住:一脚在前,一脚在后,右(左)手拿毽子举在肩上,把毽子丢出去。”(2)请两名幼儿各示范一次。(3)幼儿围成一个大圈,教师指导幼儿练****投掷动作,把毽子先投向圈心,重复数次。(4)幼儿分两组轮流练****5)游戏“看谁投得远。“幼儿分两队站在网侧的直线上。哨音一响,将手中的毽子投过网。(三)结束部分组织幼儿踢毽子,教师巡回指导。幼儿园体育游戏活动方案:老鹰抓小鸡活动目标:1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备:小鸡头饰若干,老鹰、母鸡头饰各一个,音乐带物,鸡蛋包装盒,皱纸,“房子”四间,:(一)开始部分1、(教师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡)“小小蛋儿把门开”边唱边做动作进场。2、准备运动:小鸡操(二)基本部分:1、“小鸡们,今天的天气真好,妈妈带你们去锻炼身体,好不好?”不好”幼儿分组活动:通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡,立定跳远的技能。2、小鸡捉虫:训练幼儿手指的灵活性。3、游戏:老鹰捉小鸡通过游戏发幼儿发展快速跑的能力,学会躲闪。(三)结束部分:1、舞蹈:小鸡小鸡在哪里2、“小鸡们,今天你们表现得真勇敢,也很能干,捉到了放多小虫,我们一起小虫带回家去,好不好?”(幼儿听音乐退场)幼儿园体育游戏活动方案:跳绳[设计意图] 跳绳是幼儿常玩的,也是幼儿锻炼身体所用的。在户外活动时我发现孩子对跳绳非常感兴趣,并且能创造出多种玩法,如:将绳子两头扣在一起,可做套圈游戏。总之,此绳的玩法多种多样,本次活动旨在引导幼儿探索出绳子更多的玩法,体验创造性进行体育活动的乐趣,发展幼儿的身体动作。[活动目标] 1、能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。 2、会一物多玩,体验创造性玩绳的乐趣,发展幼儿的想象力与创造力。 3、培养幼儿的合作意识。[活动准备] 1、录音机、磁带,幼儿每人一跟绳子。 2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。[活动过程] 一、准备活动 1、听老师口令,练****跳跃及上肢动作。(1)师:跳、跳、跳,跟着老师跳、跳、跳,(原地) 问:“还可以怎么跳?”引导幼儿:向前跳,向后跳,向上跳,蹲跳,向左跳,向右跳,单、双脚跳。(2)师:绕绕臂,绕绕臂,跟着老师绕绕臂。问:“还可怎样绕?”引导幼儿向前饶,向后绕,单、双手绕,举起手臂