拟写公益广告词.ppt

考点解说:广告词拟写的能力考查要求:联想、想象的能力;锤炼词句的能力;创新思维的能力;观察生活的能力。比照《考试说明》,我们可以把它纳入“扩展语句、仿用句式”的考点范围,同时它又涉及到“语言表达简明、连贯、得体”的考试内容,在拟写过程中,我们还可以使用适当的修辞方法,因此,它可以说是一道综合性的表达测试题。一、什么是公益广告词?不是以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高社会文明程度,获取良好的社会效益的广告,就是公益广告,其文字宣传部分就是公益广告词。目的:为了营造一种气氛和声势,即某种社会氛围。作用:是传播社会文明,弘扬道德风尚。二、公益广告的基本特点节约方寸地,留与子孙耕!珍爱生命,远离毒品以道理倡导人,主题鲜明公益广告是向公众推销观念或行为准则,应以正面宣传为主,提醒规劝为辅的方式,与公众进行平等的交流,不能高高在上,颐指气使。滴滴情深自来水,请你拭去我的泪因为你的一滴血,我的笑容不再苍白以情感打动人,态度诚恳人的态度是扎根于情感之中的,如果能让观念依附在容易被感知的情感成分上,就会引起人的共鸣。公益广告的品位来自思想性和艺术性的统一,在艺术的濡染中让受众自己去思考、去体会,所以广告创意就显得尤为重要。以创意吸引人,构思新颖有个学生爬墙出校被校长抓到了,校长问他为什么不从校门走?他说:“美特斯邦威——不走寻常路。”校长又问他这么高的墙怎么翻过去的啊?他指了指裤子说:“李宁——一切皆有可能。”校长又问他***是什么感觉?他指了指鞋子说:“特步——飞一般的感觉。”第2天他从正门进学校,校长问他怎么不***了。他说:“安踏——我选择,我喜欢。”第3天他穿混混装,校长叫他不能穿混混装。他说:“穿什么就什么——森玛服饰。”第4天他穿背心上学,校长说不能穿背心上学。他说:“男人简单就好——爱蹬堡服饰。”第5天他没穿上衣校长更奇怪了他说:“牙口好,嘿,胃口就好,吃嘛嘛香,身体倍棒!”校长于是决定开除他,他问为什么。校长说:“动感地带——我的地盘我做主。"公益广告词编拟的切入点一、从对象作用、危害入手:奢侈像一把剪刀,无情地剪掉了你的财富和时间。献出一滴血,又一个生命将向你微笑。二、直接从对象内容(特征、性质)入手:为何血浓于水?因有爱在其中。三、如何写好公益广告词?1、内容目的场合对象明确前提2、打动人心标准产生共鸣,引起震撼,引起恐慌……