破茧成蝶的美丽.doc

(吴丽聪)[题记]有一天 ,终于破茧成蝶,在蓝天下自由飞翔,张开美丽的翅膀,跨越丛林花海!虽然,没有长鹰的***澎湃,却仍受鲜花的青睐!我始终相信,只要敞开真诚的胸怀,放射出心中的爱,终有天能拥有自己的舞台……自幼喜欢养蚕,我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿,到肉嘟嘟的蚕儿,到沉睡茧中的蛹,最后破茧成蝶,这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。我感动于破茧成蝶的美丽。很多时候,我看着它振动透明的薄翼,时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下,时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以穿越虚与实的空间。我在想,当初它的沉睡,就是在做着一个蝶梦,一个理想与现实相连的梦……蝶梦我出生在一个工人之家,小时候父母工作忙,我总是围着小姑妈转。小姑妈是一位有三十多年教龄的教师,在我的记忆中,多少个夜深人静,我从睡梦中辗转之际,总能见到昏黄的灯光下姑妈批改作业的身影;多少个过年过节,我欢呼雀跃着有好东西吃,可转眼姑妈就把好东西提去给她的学生,原因是学生家里困难,更需要这些东西;多少个黄昏刚刚放下饭碗,姑妈就睬着她的单车出门,我知道她又去家访了;多少个教师节,家里总是挤满了人,将姑妈紧紧围住,这个时候的姑妈笑得最灿烂,有时候还笑出了泪``````这就是我的姑妈,这就是我那一生热爱教育事业的小姑妈——为人正直无私,以身作则,虚怀若谷,热爱学生,平等待人,是具有道德魅力的人,受到师生广泛好评,多次评为市级省级的优秀教师,小姑妈让我感受到了平凡之中的伟大,感受到了教师职业的神圣和魅力。从小,“教师”——在我心底里便是一个美丽的蝶梦!作茧自缚终于,载着所学的知识,带着豪言壮语,我步入了自己梦想的教师殿堂,开始了神圣的塑造灵魂的任务。然而,在刚踏上讲台的那几个月来,我深深体会到了作为一名教师的责任与艰辛,从中也遇到了不少的困惑,有班级工作管理、教育教学质量、家长工作等多方面的,我很努力请教资深的老师,很努力地学****可工作经验的增加还远远赶不上工作中如雨后春笋般新问题的不断出现,我总感觉自己在走弯路!记得第一年做班主任,那是一个以男生居多的班级,我每天扯破了喉咙,又是***又是教育,可是班级里仍然大事小事不断,那些孩子就是不给我一天好日子过!每天我累得挺不直腰板,还经常因为学生过失被校领导指责:屡训不爽的打架斗殴现象;乱七八糟的仪容仪表;闹哄哄的纪律混乱``````那段时间真的不堪回首啊,心沉重得几欲窒息!很多时候,我总感觉自己就象那小小的蚕儿,陷于一种工作上的窒息状态,心灵也会结上一层“茧”。在我不断的向前冲的时候,一次又一次的失败就象缕缕蚕丝,把我层层包裹起来,跌倒一次,结一层茧。渐渐的,我在不断的摔打中成长起来,也在不断的失败中武装了自己;渐渐的,我对教师事业没有了最初的热情,我把自己封锁在厚厚的茧里了。破茧成蝶人有时候很奇怪,或许他犯过很多的错,他却一点都不记得,而总有那么一件事却可以让他萦绕于心,永远感到内疚!我便有这样的感受。说起来那件事也过去很久了,可我却记忆犹新,象一块石头压在我心里,一想起来边觉得沉重。去年的一天清晨,我起床晚了,到达学校已经迟到,心想反正迟到了,慢慢上楼梯不用急,当我悠哉悠哉地推开办公室的门,老师们立马围了上来,七嘴八舌说开了:“你怎么才来?你师傅温校长一大早就拿着给你修改的教案站在校门口等你了!”“他刚刚还来办公室找你,后来又去教