花婆婆教案.doc

绘本《花婆婆》教学设计一、教学目标:1、体会“做一件让世界变得美丽的事情”的真正含义。2、理解故事内容,了解四季特征明显的花卉,培养学生从小建立美化周围环境的理念。二、课前准备:1、了解四季特征明显的花:迎春花、桃花、油菜花、荷花、玫瑰、菊花、桂花、红梅、腊梅、水仙花、白玉兰。2、《花婆婆》PPT。3、儿歌“四季花开”:暖和的春天来到了,什么花儿朵朵开?炎热的夏天来到了,什么花儿朵朵开?凉爽的秋天来到了,什么花儿朵朵开?寒冷的冬天来到了,什么花儿朵朵开?三、教学过程:1、谈话:九月份,我们共同阅读了一本书,它的名字叫——《花婆婆》(ppt)你们还记得《花婆婆》这本书的主要内容吗?2、指名看图(ppt)复述故事3、回忆故事内容:(1)小女孩答应爷爷要做哪三件事?(①做让世界变得更美丽的事②到很远的地方去旅行③在海边住)(2)花婆婆是干什么的?(种花的、买花的)(3)婆婆是个什么样的人?(老人、遵守诺言人、爱美的人、喜欢美化环境的人)(4)花婆婆做的三件事当中,那件事是最困难的?(做一件让世界变得更美丽的事)四、拓展迁移:1、说说四季开的花:“花婆婆”准备种花时,她想:如果海边开满了鲜花,世界一定变得更美丽;如果海边一年四季都开满鲜花,世界一定变得更美丽。那么,你知道什么花儿会在什么季节开放吗?(桃花是在春天里开得、荷花是在夏天里开的……)除了这些花,你还能说出其他花的名字吗?(梨花、康乃馨……)。2、分一分:四季不同的花。其实,我们现在知道的花的名字有7000多种。我准备了一些花的照片,(迎春花、桃花、油菜花、荷花、玫瑰、菊花、桂花、梅花、水仙花、君子兰、向日葵)你能说说它们分别是什么季节开的吗?这是什么花?是在什么季节开放的?3、齐说儿歌——《什么花儿朵朵开》4、一件美好的事老师:花婆婆知道了那么多四季开放的花,写信买了许多花籽,她不停地种呀种,使得她居住的海边一年四季都开满五颜六色的鲜花,她终于做了一件让世界变得更美丽的事情。你觉得做什么事,可以让世界变得更美好呢?学生自由回答。(唱歌、做纸花、弹琴、保护环境、不乱扔垃圾……)小朋友们,你们已经知道了做一件让世界变得更美好的事情。请你永远记住这件事,并且要努力去做好这件事。等你们长大了,世界会因为有你们而变得更美好!