西方经济学试题及答案宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教****到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教****一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。经济学试题2009-10-3014:13:54阅读7263评论4 字号:大中小 订阅教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学****模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。一、单项选择题(每小题2分,共20分。),其原因是( ) ,在其他条件不变的情况下,对小汽车的需求量将( ) ( ) ( ) ,消费者均衡是( )、当边际产量大于平均产量时,平均产量( ) ( ) ,是因为( ) ( ) ( ) 、多项选择题(下列每小题的五个选项中,有二至五项是正确的,多选、少选、错选均无分。每小题2分,共10分。)( ) ( ) ( ) ( )..( )(每小题5分,共20分) (每小题5分,共20分)? . . . 五、分析题(共30分)假定在一定的技术条件下,有四种方法(见下表)能生产出100单位的产品,试问:在A、B、C三种方法中,哪种生产方法在技术上是无效率的?“方法D在技术上是最有效率的,因为它一共只耗用了90单位的资源。”这种说法对吗?为什么?如何判断哪种生产方法经济上是否有效? 资本(单位)劳动(单位)方法A方法B方法C方法D610104020025015050 西方经济学答案一、单项选择题(每小题2分,共20分) 、多项选择题(多选、少选、错选均无分。
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