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浙科版植物激素调节.ppt

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第一章第一章植物生命活动的调节植物生命活动的调节zxxkw学科网学科网一、生长素的发现植物具有向光性问题:引起植物向光生长的外界因素是什么? 1880年达尔文父子的向光性实验1234516直立生长弯向光源生长不生长不弯曲直立生长弯向光源生长弯向光源生长向光性与尖端有关4 与5与6对照说明:1与2对照说明:2与3对照说明:幼苗向光性是由于受单侧光刺激(外界因素)思考:思考:1、实验1与实验2能说明什么?2、实验2与实验3能说明感光部位在苗尖端吗?如何说明(自变量/因变量)?3、实验4、5、6组对照说明什么?感光部位在幼苗尖端,而不在下部A 单侧光B 切除尖端C 不透明帽罩住尖端D 不透明帽罩住尖端下部观察发现:弯曲部位在幼苗尖端下部推测:有某种化学物质从苗尖传递到了下部面!综上实验:感光部位在幼苗尖端对照组2对照组1结论的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部。,这种物质从尖端运输到下部,促进下面的生长,后来把这种物质命名为“生长素”。燕麦1934年生化学家提取生长素——吲哚乙酸(IAA),是由色氨酸经转氨、脱羧、氧化等反应后合成。生长素的化学成分45、生长素的运输形态学上端形态学下端形态学上端形态学下端

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