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学前教育科学研究报告与论文写作自学考试卷整理历年考题.doc


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全国2002年10月一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)()活动。、、、、探讨问题的认识性2.()不是学前教育科学研究的特点。()。()研究方法的理论。()。,可供研究的资料中最大量、最基本、最可靠的是()。,最后写出研究报告,这属于()。()。,由编制、运用、记分,解释这一系列程序组成的测验叫做()。,一般用()表示。,拟定等级评分标准一般是()。、()。,由于社会态度、社会规范的影响,导致测定值成倾向性的偏大或偏小,这类误差是()。,其平均数显著性差异检验宜用()。:呈现研究结果、撰写研究论文应当具有()。、最普遍的方法是()。()。.()是活动产品分析法最早最常用的一种方法。()。“采风问俗”、“咨询乡老”是()研究方法的具体运用。,宜开展()。,而其他的为对照班进行实验,其性质属于()。,经常用于()。()问题置于最前面。,被称为()。、最基本的原则是(注重)文献搜集的()。、综合与运用的过程要经历()的三个阶段。()研究。()。、最有效的统计指标是()。、填空题(每空1分,共15分):(1)资料来源于客观;(2)______________客观;(3)_____________客观。。,要解决难度、区分度、___________________和________________四个问题。,高尚的________________,严格执行研究方案,持之以恒,坚持到底。

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  • 时间2020-02-21