浙江省高考语文一轮复习加练半小时阅读突破第六章专题三限时精练（二）.doc

(用时:30分钟分值:30分)一、阅读下面的材料,完成1~2题。(6分)子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。’何谓也?”子曰:“绘事后素。”曰:“礼后乎?”子曰:“起予者商[注]也!始可与言《诗》已矣。”(《论语·颜渊》)子曰:“吾自卫反鲁,然后乐正,《雅》《颂》各得其所。”(《论语·子罕》)注“商”即“卜商”,指子夏。。(2分)答: ,谈谈你对“起予者商也”的看法。(4分)答: 二、阅读下面的材料,完成3~4题。(6分)(1)柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭。(《论语·先进》)(2)中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。(《论语·雍也》)(3)子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”(《论语·为政》)(4)孟懿子问孝,子曰:“无违。”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰,无违。”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”(《论语·为政》),对“柴”“参”“师”“由”等弟子的品评都很中肯。在所学课文关于“闻斯行诸”一问两答的对话中,孔子对冉有、子路的评价分别是________、________。(用原文回答)(2分)?说说你对这种教育思想的体会。(4分)答: 三、阅读下面的材料,完成5~6题。(6分)子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政,求之与?抑与之与?”子贡曰:“夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?”(《论语·学而》)叔孙武叔语大夫于朝曰:“子贡贤于仲尼。”子服景伯以告子贡。子贡曰:“譬之宫墙,赐之墙也及肩,窥见室家之好。夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富。得其门者或寡矣。夫子之云,不亦宜乎?”(《论语·子张》),子贡评价他的老师____________(原文);材料二中,因为子贡这段话,后人将“师门”称为“门墙”,成语“________________”谦称自己愧在师门。(2分),在维护老师形象上不遗余力,请结合材料二说说子贡的说话艺术。(4分)答: 四、阅读下面的材料,完成7~8题。(6分)(1)棘子成曰:“君子质而已矣,何以文为?”子贡曰:“惜乎!夫子之说君子也!驷不及舌。文犹质也,质犹文也。虎豹之鞟犹犬羊之鞟。”(《论语·颜渊》)(2)“文灭质,博溺心[注],然后民始惑乱,无以反其性情而复其初。”(《庄子·缮性》)注溺心:指掩盖了天然的心性或纯朴的本质。“文”和“质”关系的认识有何差异?(2分)答: ,谈谈你赞同哪种“文质观”并简述理由。(4分)答: 五、阅读下面的材料,完成9~10题。(6分)(1)子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”(《论语·雍也》)(2)子曰:“不仁者不可以久处约[注],不可以长处乐。仁者安仁,智者利仁。”(《论语·里仁》)(3)子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”(《论语·卫灵公》)(4)知者,达于事理而周流无滞,有似于水,故乐水。仁者,安于义理而厚重不迁,有似于山,故乐山。(朱熹《论语集注》)注约:贫困。,孔子用“水”“山”来说“知者”“仁者”,使用的是____