义务教育乱收费的成因分析 及对策分析研究.pdf

沈阳师范大学硕士学位论文题目:义务教fill收费的成因分析与对策研究所在院系:年级:专业名称:指导教师:研究生姓名:完成时间:教育科学03教育硕士教育管理张德祥李国福2006年8月沈阳师范大学研究生处制义务教育乱收费的成因分析及对策研究中文摘要教育乱收费一直是社会广泛关注的热点问题。,教育部门治理力度一年比一年加大,就我们辽宁省来说,2005年呈现出更加明显效果,针对教育乱收费的举报投诉明显下降,各市教育行风建设在当地位次普遍前移,群众满意度明显提高,但是由于教育乱收费成因复杂,今后一个时期还必将存在。因此,要客观的评价教育战线取得的成果,,成因主要是社会主义初级阶段综合国力有限,教育投入不足,教育资源分布不均衡,制度不完善,执法不严和监督不利,利益驱动,等等。为此,必须在宏观控制的基础上,,认真研究治理教育乱收费的有效对策。关键词:义务教育乱收费,原因,,whichhasboonundercontrolforover10yearssincethe1990’,,,,:thelimitedoverallnationalstrengthofprimarystageofsocialism,thelackofeducationalinvestrnenLthedisproportionofeducationalresource,theimperfectionofthesystem,,—,经过有关部门的共同努力,教育乱收费蔓延的势头正在得到有效遏制,群众举报逐年减少,满意度不断提升,治理教育乱收费工作取得了明显的阶段性成效。在充分肯定成绩的同时,我们必须清醒地认识到,治理教育乱收费工作与中央的要求和人民群众的期望还有很大差距,面临的形势和挑战依然严峻。教育收费涉及千家万户,直接关系到广大群众的切身利益。尽管治理教育乱收费己历经十余年,但教育乱收费依然是人民群众反映依然强烈的问题。三年前,教育部部长周济在2003年全国治理教育乱收费电视电话会议