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学****梦想从学****开始,事业从实践起步。强国****解方程董剑(中国大陆)(下面的式子是方程吗?为什么?)(1)6+m(2)8+7=15(4)x=0(3)5y<30等式方程不是不是不是是判断(5)5+5=x(6)8-()=6是是解方程(1)x+=14解:=(2)x-54=18x=+-=14-(4)x÷9=90*(3)=:18+54x=72x=÷=90×9因为左边=右边所以x=5是原方程的解。(一般方程)一般方程很简单加减乘除要相反加数乘数被减数被除数x=5x=810(带*要检验)解:解:左边=×5==:把x=5代入原方程解方程(特殊方程)(6)30÷x=5解:30=5x(5)52-x=12解:-x+x52=12+x12+x=52x=52-12x=40特殊方程别犯难先加先乘变一般5x=30x=30÷5x=6在横线上填“>、<或=”。(1)当x=88时,x+1474(2)当x=4时,17x68(3)当x=,x÷>=<x+14=88+14=10217x=17×4=68x÷5=÷5==604x=604x=6012x=:x=÷12x==48y=5钢笔看表列方程求未知数的值解:y=48÷:单价×数量=总价小张买了1本练****本和3支铅笔,小正买了8支同样的铅笔,两人用去的钱同样多。一本练****本的价钱等于多几支铅笔的价钱?(口答)1本练****本的价钱+3支铅笔的价钱=8支铅笔的价钱拓展延伸3支铅笔的价钱-1本练****本的价钱=5支铅笔的价钱学****我们都是追梦人。只要坚持,梦想总是可以实现的。强国****

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用等式的性质解方程4

用等式的性质解方程 (4)

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用等式性质解方程练习

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