关爱他人.ppt

第七课积极奉献社会第一框关爱他人方岗镇中心学校李红娟一、知道关爱的含义和表现。二、懂得关爱他人的作用以及如何关爱他人三、提高关爱他人的能力,树立关爱他人的意识。一、关爱他人是一种幸福欣赏图片感受关爱家庭学校社会关爱无时不在,无处不在探究目标一:关爱的含义及表现关爱:即关心爱护表现:每个人都被他人关爱,同时也关爱着他人。关爱无时不在,无处不在探究目标二:关爱的作用(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(关爱的特质)2017年6月26日,在成都地铁4号线上,一位坐着轮椅的乘客上车,一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子,一直保持该状态20多分钟,直至坐轮椅的乘客下车。思考:1、看完故事和图片,你心中会产生哪些情感?2、小伙的举动启示我们,在生活中关爱起到了怎样的作用?图文探究1思考:1、你如何评价售票员、司机和乘客的行为?2、你从中体会到关爱对社会具有怎样的作用?图片探究2探究目标二:关爱的作用(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。(3)关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。小李培育的南瓜个头大、品质优,为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜,小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植,从而使邻居和自己都获得更大的收益。思考:小李的做法启示我们,关爱他人对个人有何作用?探究目标二:关爱的作用图文探究3探究目标二:关爱的作用①关爱传递着美好的情感。(关爱的特质)②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(关爱对社会的作用)③关爱他人,收获幸福。(关爱对个人的作用):怎样关爱他人?情景探究:《小哲的故事一》在上学的路上,我看到一个老奶奶摔倒。本想上去扶,又怕被“赖”上,就纠结地站在一旁,这时旁边一位叔叔立马上前扶起了老奶奶,老奶奶连声感谢....我看到后连忙低下头快步地走向学校。思考:小哲做得对吗?为什么?①关爱他人,要心怀善意。当他人遇到困难时,我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。探究目标三:怎样关爱他人?情景探究:《小哲的故事二》第二节课后,班长组织全班同学为本校得白血病的一位学生捐款。有位同学捐了一块钱,我很是看不惯,不屑地说:“嘻,就一块钱,这爱心未免也太廉价了吧!”思考:你认同小哲的说法吗?为什么?②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。