湖南科技大学体育学院教育实习教案(1).doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________湖南科技大学体育学院教育实****教案(1)湖南科技大学体育学院教育实****教案实****教师:欧阳单娅指导教师:黄建国时间2013年9月17日星期二3-4节上课地点北校体育馆课次第一次课班次体教五班人数15教学目标运动参与目标:通过音乐设置良好的学****环境,使学生体验运动乐趣与成功,并在课后能说服和带动更多人跳交谊舞或参加其他体育活动。运动技能目标:通过学****交谊舞伦巴,使95%的同学了解交谊舞伦巴的基本特点,85%的同学能熟练掌握交谊舞伦巴基本步,70%的同学跟上音乐节奏。社会适应目标:结合该水平学生的性格特点,在教学活动中充分发挥学生主体作用,使其能正确处理体育活动中竞争与合作的关系,表现良好的体育道德和合作精神。课型新授课重点动作准确、连贯场地器材北校体育馆音响1个口哨1个内容交谊舞伦巴基本步难点学生自编套路顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间开始部分一、课堂常规(欧)1、集合整队,报告人数。2、师生问好,考勤。3、宣布本次课任务。4、检查整理服装,准备上课。5、安排见****生,准备上课。6、集中注意力练****规则:教师喊“泡泡糖”,学生答“粘什么”。教师答“##”。此时场上任意两个学生要将身体部位贴在一起,如教师说“肚子”,场上任意两个学生应将学生提前了解所学内容,能使自身心理快速投入学****状态。通过练****使学生注意力集中,引导学生快速进入学****状态。1、提前10分钟到场,检查音响设备,曲目选配。2、师生问好,宣布上课内容。3、组织学生完成注意力练****激发学生的学****兴趣。惩罚:结合自身专业表演,或者唱歌。1、体育委员报告班级到课情况,见****同学出列。2、明确学****内容、目标。3、全体学生列队整齐、快速,集中精神。报数完毕向教师行礼问好,养成礼貌守纪的好****惯。组织:学生成二列横队站立。OOOOOOOOOOOOOOO△要求:队伍整齐、精神饱满。注意力练****组织:学生围成一个大圆,老师站在中间。要求:队伍整齐、精神饱满。5分钟肚子贴在一起。落单者接受惩罚。顺序教学内容领域目标教师活动学生活动组织要求时间准备部分基本部分二、热身运动(王)1、原地弹跳(1*8)2、原地升降(2*8)3、左、右并步(1*8)4、左右各两个并步+转腰(2*8)5、拉伸(4*8)要求:1、简单和轻松动作开始,循序渐进的让身体接受更高强度的训练,促进身体和心理到达巅峰状态。2、充分活动身体各个关节,拉伸肌肉和韧带。三、交谊舞伦巴教学1、交谊舞的起源介绍及基本特点及重点、难点。(欧)2、基本步简单示范。3、基本步教学(王)a、右橫并步(1-4拍)右脚往侧,做两个并步,5-8拍左横并步与右橫并步动作相同,方向相反。b、右交叉步(1-4拍)通过热身运动,活动身体关节、肌肉和韧带,防止在学****过程中受伤。1、学生了解交谊舞伦巴的基本特点、重点、难点。2、进一步了解交谊舞伦巴动作形态和身体姿态。3、学生熟练掌握基本步1、解说热身活动。2、教师喊节奏带领学生一遍。3、放音乐跟节奏带领学生做一遍。要求:教师精神饱满,声音洪亮,口令准确清晰。1、介绍交谊舞伦巴起源风格特点:交谊舞起源西方社交舞,有“世界语言”之称。交谊舞伦巴节奏特点是快快慢,难点是控制重心的