导航5教学过程教法学法423学情分析教材分析15教学反思重点一、教材的地位和作用1、重点章节2、承上启下地位教学目标说教材重点二、教学目标地位教学目标说教材(一)知识与技能(二)过程与方法(三)情感、态度与价值观三、重点和难点1、理解和掌握速度概念2、利用速度公式进行简单的计算教学重点地位说教材学情分析学科能力学生的知识水平和理解能力有限一、教法1、采用“四环节教学模式”,引导学生自学、交流、展示、检测。说教学方法教法学法说教学方法教法学法二、学法:1、自学、交流、展示、检测说教学方法教法学法说教学方法教法学法一、巧设悬念,引入新课。雅典刘翔夺冠视频说教学过程2004年雅典奥运会上获刘翔110米栏冠军骏马在快速奔驰蜗牛在缓慢爬行物体的运动有_____快慢谁运动的快?________中间的相同时间比较路程你是依据什么判断的?_______________课前热身
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