分析问题原因寻找应对策略.doc

分析问题原因寻找应对策略.doc:..分析问题原因寻找应对策略11年中考化学答卷主要问题浅析与应对策略镇安县教研室丁吉念11年中考已经落幕,12年中考即将到来。为了让广大化学教师全面了解学生在11年中考中出现的问题,帮助大家分析产生问题的原因,以利改进教学,提高复****效益。为此,结合2012年省中考复课会议精神,对11年陕西中考学生答卷主要问题进行简要分析,并针对问题提出一些粗略的教学应对策略,期望对大家在今后教学,特别是对12年中考复课有所帮助。一、11年中考学生答卷存在的主要(共性)问题(据省复课会整理)1•化学用语不规范。离子符号,化学式书写不规范,方程式缺少条件、不配平等,前18号元素的原子结构示意图没记住。例如:***元素Cl(Al,d,Lu)CUCa;钠离子Na2+、Nal+、Na+1Na-氢离子:H-;氢氧化钙Ca(H0);碳酸钠NaC03;化学方程式:不写(、f,乱配平,不写催化剂,方程式反应物、生成物前后颠倒写等;O3;方程式书写丢三落U!,错误严重的很普遍2•错别字、多语言叙述不规范,“语言表达力”差。例如:色、冗二左Ji-卅5°U亠So*-v 乙亠十 卄H令-Y 土弓拿< -又如:氨态氮肥不能和碱性肥料混合使用的原因,答成,可以发生酸碱中和反应;二氧化碳通入澄清石灰水中的现象描述成,水变浑浊了、水变不清了、澄清石灰水变混污(或污浊)、石灰水变的十分浑;氢气还原氧化铜的现象描述成,出现红色固体,生成红色固体、氧化铜还原成铜,黑色变红色、黑色固体渐渐消失了等。明矶写成“明帆”蛋口质写成“蛋口脂”过滤写成“过绿”;吸附性(吸咐吸腐吸付)过滤(过嘘);催化剂(摧化计)酒精灯(洒精灯);铁架台(铁夹台);元素(原素)、原子(元子)、***(贡)锥形瓶(椎型瓶);3•计算题格式不正确。和往年一样,计算题的格式问题较多,学生只重视结果,忽视过程。如不设未知量、不写答案、直接在已知量和未知量上列比例、对已知量的意义不理解,带错数据、相对分子质量带错、少乘100%、问此答彼等。例如:四、计算与分析题(5分)23.(】)$犢心陋⑵辙爛漱瞬讽(伍血二甌M&otof四、计算与分析題(5分)23.(1)・H0+力彳/OO. °卜4•审题不仔细,不按题目要求作这是每届学生都会出现的通病。如16小题要求二选一作答,仍然有不少学生全答。题目问的是固体污染物;答成气体污染物,几乎每个小题都会出现审题大意的问题。5•概念不清,知识含糊。物质的分类,酸碱盐的概念机性质、置换反应的概念,溶液酸碱性的本质,离子的概念,质量守恒定律的理解,溶解度的概念和溶质质量分数的关系等。如铁生锈原因答成铁与氧气或水、铁与水反应等;鞍态化肥不与碱性化肥混合的原因答成发生中和反应、反应了等(较根离子鉴别不会);实验室制C02不用浓盐酸的原因答成浓盐酸反应太快,不易收集(有一点道理)、有吸水性、有毒、有腐蚀性、浓盐酸不能反应等。二、教学应对策略建议1•化学用语,分散教学,化整为零。(1)元素符号——强调规范,字音准确。1〜20号元索名称及符号:氢氮锂铁硼碳氮氧***烦一价氮氧钾钠银原子团多负价二价氣鈣顿镁锌一价鞍耐氢氧根三铝四硅五氮磷二四六硫耍记清二三铁二四碳二四八七镭占齐钢***一价最