网球正手截击技术 教学设计.doc

《网球正手截击技术》教学设计指导思想坚持以“健康第一”的指导思想和以“学生发展为中心”的教育理念。重视学生的主体地位,关注学生的个体差异与不同需求,促进学生的全面发展和健康成长,培养学生对体育运动项目的兴趣,培养学生坚持健康体育锻炼的意识,为终身体育奠定基础。真正实现运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标以及社会适应目标五个领域的培养目标。教材分析网球运动属于技能主导类的项目,其竞技能力主要在技术上。网前技术是网球运动中具有很强攻击性的一种技术,利用网前的致命一击往往可以解决问题。网前技术中的网前截击是指当球还没落地并在空中飞行时(除高压球外)被凌空打掉,亦称拦网。截击球回球速度快,力量重,威胁大,以速度与落点的变化造成对方还击困难,甚至失误。网前截击技术是网球发展史中堪称经典的击球技术。掌握网前截击技术,面对单打、和双打比赛中都有很大的帮助。因此网前截击技术被提到攻击性打法不可缺少的重要地位。高校学生参与网球运动中,学****网前截击对赢得比赛或运动健身都有很大的帮助。学情分析本课教学对象是大一网球选修班的52名学生,身心发展已趋于成熟,具备了独立思考、独立运动的能力,且运动能力有一定的基础。网球是他们所喜爱的一项运动,学****网球正手击球的技术,使他们能够身临其中感受网球运动所带来的乐趣。教学中要让学生把动体和动脑很好的结合起来,给学生提供一个认识所学知识、以及创新性的应用所学动作的机会,从而增强教学效果。教学目标认知目标:了解网球正手截击技术的基本知识、特点以及其在网球整体技术体系中的地位和作用。技能目标:掌握网球正手截击技术的基本动作,掌握正手截击时的手型、引拍、球与拍面关系、步法以及重心的变化和控制。发展学生的协调、灵敏等素质。情感目标:进一步激发学生学****网球运动的兴趣,增强学生网球学****的自信心和自我认同感,培养学生终身体育的意识和能力,增强学生的合作精神和竞争意识。:“截”与“击”和脚步、重心四者相结合技术难点:(讲解)、直观法(动作示范)、预防与纠正错误法、,即准备部分、基本部分和结束部分。准备部分2’课堂常规集合整队,检查人数师生问好宣布本课目标、内容加强安全教育,安排见****生(一)准备活动成一路纵队绕着3片网球场慢跑两圈。3’步法练****沿线做交叉步、侧滑步、小碎步练****各两组。10’(二)基本部分此部分在3片网球场进行活动,每片网球场10个人另需一面练****墙复****网球正反手技术、下手发球技术。7’因受人数和场地限制,此部分要求学生以下手发球的方式开始正反手对墙练****先正手十个,再反手十个,最后正反手交叉对墙击球二十个。介绍正手截击技术技术的基本知识、特点以及其在网球整体技术体系中的地位和作用。3’:网前截击是指当球还没落地并在空中飞行时(除高压球外)被凌空打掉,亦称拦网。截击球回球速度快,力量重,威胁大,以速度与落点的变化造成对方还击困难,甚至失误。网前截击技术是网球发展史中堪称经典的击球技术。掌握网前截击技术,面对单打、和双打比赛中都有很大的帮助。因此网前截击技术被提到攻击性打法不可缺少的重要地位。高校学生参与网球运动中,学****网前截击对赢得比赛或运动健身都有很大的帮助。:手腕固定,拍头竖起,拍面稍微斜,以45度角度