幼儿园区域之益智区PPT课件.ppt

幼儿园区域之益智区益智区的含义、价值及内容益智区活动的组织与开展学****后的几点反思什么是益智区?益智区就是投放一些能促进幼儿观察、比较、分析、推理、判断等启发幼儿思考的材料,供幼儿进行操作和游戏的区域。益智区对幼儿发展的价值?,培养幼儿形成良好的观察****惯,提高其观察力。、分析和判断,提高幼儿分析问题、解决问题的能力。、灵活性、独创性等良好思维品质,提高其思维能力。、细致、有序、有条理、守规则等良好的学****品质与****惯。益智区的活动内容:感官游戏数学游戏传统益智游戏综合益智玩具民间益智游戏数学游戏:数:认识基数、序数、集合、数的分合与加减等。量:感知比较物体的大小、长短、粗细、高矮等;量的守恒;自然测量等。形状与空间:平面图形、立体图形、空间关系。逻辑与关系:排序、配对、分类、模式。传统益智游戏:拼图、迷宫(立体、平面)、纸牌游戏、棋类游戏等。交通规则棋、健康饮食棋、保护视力棋等。民间益智游戏:华容道、九连环、挑花绳、七巧板等。益智区材料投放的要点:。。层次性——材料的呈现要考虑到孩子当下的学****经验是否具备对他的挑战;不一定急于在新材料投放伊始就强调层次性,可以在幼儿学****过程中再逐渐呈现出层次性,满足幼儿不同的学****需求。挑战性——关键在于对幼儿最近发展区的把握。益智区材料投放的要点:。。。封闭式投放:以教学目标为依据,对材料进行高结构化的设计,即教师对材料附加了特定的任务,幼儿必须严格按照规定的方法进行操作,已达成预期目标。开放式投放:教师对材料制作一个大致的规则,不需要对具体玩法进行设计,幼儿可以根据自己的需要自行决定如何玩。益智区活动组织与开展的一般流程:一、推介新材料,介绍玩法,激发兴趣。二、幼儿选择材料开始活动,教师观察指导。三、收拾整理材料。四、交流分享。