福建省体育课教学设计和教案格式.doc

教师:王玲玲班级:五年1班人数:40人课次:1课时时间:10月31日教学内容趣味篮球——原地运球重点:手指分开,掌心空出难点:控球能力教学目标1、新授课:通过本课的学****使学生熟练篮球的球性,使学生了解篮球运球的动作要领及锻炼价值,使90%的学生初步掌握手指分开,掌心空出的运球方法。2、通过本节课的学****学生上肢力量、协调、灵敏等身体素质得到锻炼。培养学生的遵守规则、团队合作能力,、热身跑3、耍篮球〔1〕滚一滚,用手指拨球。1、集合队伍、检查人数、师生问好、宣布本课内容2、创设情境教师在篮球场适当“耍帅”引起学生的注意和好奇。引入课的内容:同学们老师要介绍几个朋友给你们认识:樱木花道、科比、姚明、乔丹。这些篮球明星们出神入化的篮球技术想不想学?今天我们篮球俱乐部要开班了。组织:学生成四路横队站立××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△教法:1、师提问导出课题2、师带领做准备活动要求:集合时要做到快、静、齐,精神饱满1、体委带队绕篮球场慢跑2圈。学生按顺序进行慢跑、拿球。2、教师引领学生进行练****3、学生在音乐的伴奏下和教师一起做球性练****及篮球操〔2〕抛一抛,接一接‘向上单双手抛接球。〔3〕绕一绕,持球环颈、环腰、环脚。〔4〕篮球操组织:围成2个圆圈散开学****提高部分1、行我秀——原地运球动作:两腿弯曲,上体稍前倾,重心在两腿之间五指自然分开,手心空出。用手指和指根以上部位控球,肘关节自然弯曲,以肘关节为轴上下摆动,手腕下压将球控制在身体的左(右)侧。要领:两腿弯曲站小臂带手腕掌心空着按篮球玩的转2、才艺比拼——各种方式的拍球⑴、听音乐拍球⑵、半蹲拍球、全蹲拍球、单腿跪地拍球、坐地拍球⑶、原地原地做左、右手、高低交替结合的运球练****组织:散点练****教法:1、学生自由体会原地拍球。2、师巡视指导3、学生汇报自己的经验。4师总结结并讲解动作要领。5、出示图片让学生感受触球点。并将预先准备好的贴贴纸贴于掌心。组织:学生成四路横队站立,中间两排蹲下:××××××××××××××××××××△××××××××××××××××××××学生根据要领练****教师巡视指导,个别指导1、教师引用音乐的节奏,引导学生进行快慢节奏的运球。2、学