冀教版二年级数学上册期末测试卷B卷.doc

冀教版二年级数学上册期末测试卷B卷期末测试B卷(时间:60分钟满分:100分)一、口算。(10分)5×7= 9×6= 25÷5=25+15-20=90-5= 7+45= 56÷7=30-14+27= 9×7=6×1=72÷9=53+8+19=5×8=3×9=24÷6=38-18+56=82-51=6×7=32÷8=15+(24-6)=二、列竖式计算。(12分)90-47-15=59+(26-20)=63-(28+15)=37+46-54=81-32-27=42-34+57=三、填空。(18分)。三七()五()四十()十六七()五十六一六()()(),乘法算式(),读作:(),3.(1)6个8相加,写成乘法算式是()×()=();其中因数是()和(),积是()。(2)被除数是54,除数是6,商是(),列算式为()。(3)9和4相乘,写成乘法算式是()×()=()。2+2+2+2=()×()4+4+4=()×()8+8+8+8+8+8=()×()5+5=()×()。(1)12、15、27、42、( )、( )(2)10、12、16、22、30、( )、52、( )(3)1、4、9、16、()、36、()、() (4)5678、6785、7856、()四、列式计算。(8分)(1)6个8连加,积是多少?(2)56与18的和比53多多少?(3)7的3倍是多少?(4)一个因数是5,另一个因数是9,积是多少?五、画一画。(8分)(1)画两个不同方向的角,并标出各部分名称。(2)画一个有直角的三角形。六、调查统计。(13分)下面是明明调查班上同学喜欢吃的水果的统计情况:喜欢吃苹果的有5人,喜欢吃梨的有3人,喜欢吃香蕉的同学比喜欢吃苹果的同学少1人,喜欢吃桔子的同学是喜欢吃梨的同学2倍,喜欢吃苹果比喜欢吃西瓜多2人。(1)填写统计表水果人数(2)完成统计图.(3)回答问题。①喜欢吃()的人数最多,喜欢吃()的人数最少。②一共调查()人。七、看图写算式.。(10分)(1)⊙⊙⊙⊙⊙⊙(2)¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤()个()()个()加法算式:加法算式:乘法算式:乘法算式:(3)☆☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲☆☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲☆☆☆☆◇◇☆有多少个?()×()=()或()×()=()◇有多少个?()×()=()或()×()=()▲有多少个?()×()=()或()×()=()八、解决问题。(21分),一只狗是一只鹅的3倍,一只狗一只鹅各是多少千克?,有荷载4人的轿车和荷载6人的面包车,怎样租车可以没有空座位?(不考虑租车费用,设计一种方案即可),每7个纸鹤为一串,可以穿几串?,弟弟今年5岁,十年后,哥哥比弟弟大几岁?,又来了2个小朋友,实际每个小朋友分到几个苹果?,卖掉半筐梨后,连筐重8千克,这只筐多重?期末测试B卷评估标准试卷分析:本套测试卷以教材为主要依据,在紧扣教材的基础上进行适当拓展,让孩子在考试的过程中将知识又经历了一次循序渐进的学****和梳理的过程。这份试卷既考虑到了大多数孩子,也照顾到了两头。题目有了一定的拔高,这本身也是符合知识规律的。这张试卷含盖了我们二年级上册所学的所有知识,重点突出,难点也比较分明。就知识点而言,考察的还是比较全面的,题型上有填空、计算(包括列竖式算、直接写出得数、看图列式计算、)、画图、统计、解决问题等。评估标准:一、口算。考察表内乘除法及加减混合运算的计算方法,难度较小。共20小题,,共计10分。3554520855284363688040274763142433二、列竖式计算。考察加减混合运算的笔算方法,难度较小。我共6小题,每小题2分,共计12分。286520292265三、填空。考察乘法口诀的记忆和运用、发现数列的规律等知识,略有难度。共5小题,36个空,,共计18分。+6+6+6+6=306*5=30六乘五等于三十3.(1)8*6=488648(2)954÷6=9(3)9*4=.(1)69111(2)4066(3)254961(4)8567四、列式计算。考察加减混合运算、表内乘除法的计算,难度适中。共4小题,每小题2分,共计8分。(1)8*6=48(2)56+16-53=19(3)7*3=21(4)5*9=45五、画一画。考察角的认识,角的画法,难度较小。共2小题,每小题4分,共计8分。六、调查统计。考察象形统计图和统计表的理解和运用,难度较大。共三小题,第(1)小题统计表5个空,每空1