北邮管理学阶段作业三.doc

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一、单项选择题(共10道小题,)
某公司副总经理根据文件规定,在自己的职权范围内给予两名保卫公司财产的部门经理各1万元的奖励,这一举动激发了公司员工“爱厂如家”的热情。该副总经理在此利用的是(   )。
权力性影响力
非权力性影响力
金钱影响力
行为影响力
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:

提示:
 
美国社会心理学家勒温用实验证明,相对于另几种领导方式而言,有利于增强组织凝聚力和提高组织工作效率的领导方式是(   )。
专制型
民主型
自由放任型
工作与人际关系并重型
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[B;]
标准答案:
B;
得分:
[10]
试题分值:

提示:
 
按照费德勒模型,当组织内上下级关系好、任务结构明确、职位权力强时,应选择的领导者类型是(    )。
任务取向型
关系取向型
工作与人际关系并重型
以领导者为中心型
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:

提示:
 
通过人格魅力来影响和改变下属的做法,利用的是(  )。
权力性影响力
非权力性影响力
职位影响力
行为影响力
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[B;]
标准答案:
B;
得分:
[10]
试题分值:

提示:
 
领导生命周期理论提出的变量因素是(    )。
下属的成熟度
任务结构
上下级关系
职位权力
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:

提示:
 
按照领导者生命周期理论,对那些有能力但积极性不高的被管理者,宜采用(   )。
参与式管理
授权式管理
说服式管理
命令式管理
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[A;]
标准答案:
A;
得分:
[10]
试题分值:

提示:
 
途径―目标理论提出,权变因素除了工作场所的环境特点外还包括(    )。
上下级关系
下属的个性特点
任务结构
职位权力
知识点:
第三次阶段作业
学生答案:
[B;]
标准答案:
B;
得分:
[10]
试题分值:

提示:
 
根据途径―目标理论,当下属执行结构化任务时,合适的领导方式应该是(  )。
指导型
支持型
参与型
成就导向型
知识点:
第三次阶段作业
学