科教电视节目传播策略分析-传播学专业毕业论文.docx

第一节打通叙事环节提升节目质量................................................................................................28(一)“有么说么”叙事策略.....................................................................................................30(二)“寓教于乐”叙事策略.....................................................................................................31(三)“故事化”叙事策略.........................................................................................................32(四)“新闻化”叙事策略.........................................................................................................35第二节把脉受众心理满足层级需求................................................................................................36(一)打造精深品质,满足强势阶层需求................................................................................38(二)创造科教佳肴,满足中间层级需要................................................................................38(三)巧用引导激励,适应弱势群体特点................................................................................39第三节打造精当导视牵引观众流向................................................................................................40(一)科教电视节目的内部导视策略........................................................................................42(二)科教电视节目的外部导视策略........................................................................................43第四节节目适时重播实现二度传受................................................................................................45(一)修正性重播策略...............................................................................................................46(二)剪辑性重播策略...............................................................................................................46(三)系列化重播策略...............................................................................................................46(四)栏目化重播策略...............................................................................................................47第五节加速媒体融合广开互动通途...........................................................