辅导员绩效考核细则试行.doc

长安大学兴华学院学生管理办公室辅导员绩效考核细则(试行)第一条为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政[2005]2号)及陕西省委教育工委、教育厅有关文件精神,建设一支政治素质高、业务能力强的辅导员队伍,切实加强和改进我校大学生思想政治教育,不断提高管理育人水平,充分调动辅导员工作的积极性和创新能力,根据《长安大学兴华学院辅导员队伍管理暂行规定》特制定本考核细则。第二条成立考核工作领导小组,党委副书记担任组长,学管办、团委等部门负责人为副组长,领导小组全面负责考核工作。其职责主要是制定辅导员绩效考核办法;受理绩效考核中的申诉;确定每月的考核重点;及时对考核细则进行必要的调整;汇总上报考核结果;根据考核结果向人事部门提出处理意见。第三条辅导员绩效考核每月一次,由学管办负责组织考核。考核结果和当月绩效工资挂钩,绩效工资额度为全体辅导员工资前两项的15%,其中10%由学院提供,5%从辅导员工资中计提。第四条辅导员绩效考核实行排名制和积分制相结合,定量与定性相结合的办法进行。定量考核:每月根据考核细则进行考核,并对所有辅导员进行绩效排名,名次级差为50元,按照排名发放当月绩效工资,绩效工资计算方法为:级差+平均绩效基础工资。年终考核则按照积分制进行,即在每月考核排名的基础上进行计算,排名第一积10分,排名第二积9分,余此类推。年终考核按照积分高低排序。定性考核:试行个人自评20%,员工互评30%,领导考评50%,根据考评结果,确定优秀、称职、基本称职,不称职四个档,凡是当月考评为基本称职的扣除当月级差工资,凡是当月为不称职的,扣发当月绩效工资。一学期中两次定为基本称职,报人事处调整工作岗位,两次不称职,报人事处解除劳动合同。一年中凡有基本称职或者不称职记录者,取消当年评优资格。第五条排名制的基本赋分原则:按照辅导员当月工作的总体效果业绩,确定各人基础分,基础分最高不超过60分,在此基础上按照辅导员工作制度和考核内容进行加分扣分,最后以最终分数由高向低排名,形成当月的绩效考核结果。,班级无重大恶性事件发生,,当月无重大安全事故发生,,班级学生思想稳定,当月未发现有重大不稳定事件发生,、重大活动参与积极,效果良好,,:每周召开一次班级同学参加的晚点名暨周前会,每月召开二次主题班会,开展政治理论学****和形势与政策教育,总结、安排工作等,每次加1分;坚持登记制度:及时将学生班级各方面的情况如实、完整的计入工作日志,建立学生或班级完整记录,加2分;坚持节假日离校登记,按照要求信息填写及时、完整、真实,每次节假日离校登记共加1分;遵守劳动纪律,当月无请假、迟到早退、旷工等现象,加5分;坚持住宿制度,严格执行学院制度,入住学院公寓,加2分;班级学风浓郁,四、六级过关率高,四级按照过关人数计算,,;每学期只统计一次,且只统计当次过关学生,以往过关学生不重复统计。加分时要提供证书复印件和名单。学生参加本专业技能考试获得的专业技能证书或者专利证书,,加分时要提供证书复印件和名单。学生参加创新创业活动或者专业技能大赛、学科竞赛,荣获国家级、省级、校级、院级奖励,按照获奖等级奖励国家级1、2、3等奖分别奖励30、20、10分;省级1、2、3等奖,分别奖15、10、5分,校级1、2、3等奖分别奖8、6、3分,院级1、2、3等奖分别奖5、3、2分;积极承担领导临时交办的额外工作,完成效果良好,视情况加1-5分,积极开展学生工作研究,撰写论文,并以兴华学院名义在公开期刊发表者,每篇10分,核心期刊发表的论文,每篇20分。出版个人专著者,每版50分。辅导员参加省级辅导员职业能力大赛,加5分,荣获1、2、3等奖,分别加20、15、10分。辅导员掌握学生学****情况,坚持每周每班听课1次,总共加5分;辅导员重视宣传工作,每月每班在学院网站发表班级开展活动的新闻报道,每篇加1分;学生做好人好事,在社会上引起良好反响,加5分;工作亮点突出,受到学院领导大会公开表扬,加2分创新工作思路,工作有新突破,提高了工作效率,加3分在全院性的文艺晚会,才艺大赛等活动中,辅导员个人出演节目或积极参加,每次加2分。学生积极参加学院文体活动,参与率高,或者参加活动人数、质量达到规定要求,组织良好每次3分。第八条辅导员绩效考核扣分项目当月学院的中心工作、重点工作不能按时完成,且工作质