小班故事：方脸盘和圆脸蛋.doc

主题五:图形宝宝(3周)第十四周小班故事:方脸盘和圆脸蛋活动目标:。。活动准备:。。活动重点:初步理解故事内容。活动难点:知道圆形和方形在人们生活中的应用。活动过程:一、激发幼儿欣赏故事的兴趣。出示方脸公公和圆脸婆婆图片,介绍人物。师:今天啊,有两位客人来我们小X班做客,小朋友们想不想认识认识呀?师:小朋友们好,我叫方脸公公,我长着方脸盘。(以方脸公公的口吻)师:那小朋友,第一位来我们小X班做客的是谁呀?师:小朋友们真棒,咦,你看谁来了呀?师:小朋友们,你们好,我是圆脸婆婆,我长着圆脸蛋。(以圆脸婆婆的口吻)师:小朋友们,刚刚是谁来我们小X班做客啊?教师小结:我们小X班来了两位客人,长着方脸盘的是方脸公公,长着圆脸蛋的是圆脸婆婆。(幼儿倾听教师介绍故事人物。通过观察画面,能够说出圆脸婆婆的脸是圆圆的,喜欢圆圆的东西,方脸公公的脸是方的,他喜欢方方的东西。通过出示故事中人物图片导入活动,激发幼儿参与活动的兴趣。)二、利用视频展示台,完整欣赏故事。。师:老师这还有方脸公公和圆脸婆婆的故事,你们想不想听啊?:故事的名字叫什么?师:故事里都有谁啊?师:小朋友真棒,那方脸公公和圆脸婆婆都找到了哪些东西?教师小结:这个好的故事叫方脸盘和圆脸蛋,故事里面有方脸公公和圆脸婆婆,他们找到了桌子、录音机、瓶子、门。(幼儿通过整体欣赏故事,以及教师的引导和设问下,了解故事情节,理解故事内容将活动的重点以故事的形式展现在幼儿面前,通过视频展示台将故事以图片的形式投影在电视机中,再通过教师声形并茂的讲述,使幼儿更好的理解故事情节和内容,幼儿就更容易理解和掌握。)三、理解故事内容(结合图片再次讲述故事,感知故事中的事物都是圆和方相结合的特点。):方脸盘和圆脸蛋的故事好不好听啊,我们再来听听这个好听的故事吧。师:故事里面什么是圆的,什么是方的啊?:最后,方脸公公和圆脸婆婆都笑了,他们说了什么话呢?教师小结:在我们生活中有许多圆形和方形的东西,它们组合在一起就变出了许多有用的东西,圆形和方形都是我们的好朋友。《幼儿画册》相应内容。