民主生活会相互批评意见.docx

、省政府决策部署方面,理解力、执行力和创造力有待增强,存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况,与上级要求、群众愿望有差距。,缺乏学****的主动性和自觉性。集体学****中有时缺席,对上级指示精神的精髓和方向把握不准,落实上打折扣。你主抓宣传思想工作,应加强对党的十九大精神和****新时代中国特色社会主义思想的宣传力度,现在看宣传的平台、视角、形式还不是很丰富,应充分发挥一台、一网、两微的作用,结合基层宣讲,进一步推进总书记讲话精神不断深入。,对理论知识的学****缺乏系统性,经常性。存在就学****而学的问题,看着笔记天天记、书书天摆,但我去你屋几回你看的都是那本书,都是那几页,真学做的还不够。,在党的十九大精神和****新时代中国特色社会主义思想的宣传上抓的比较多,但理论联系实际不够紧密,学****上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。,好摆老资历,认为自己经历和经验丰富,不愿学****不善学****遇到理论研讨发言往后躲,结合自身实际谈切身感悟少。,看似经常学****但用****新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好,与实际工作结合不够紧密,创造性不足。“快餐”,以报刊、杂志、新闻为主要学****途径,对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。,看到什么学什么,没有固定的学****计划,学****缺乏针对性、实效性,学****成果履行职责结合不够。,不重视学****有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学****不够,特别是对理论学****不够系统,学****还浮在表面,还没有达到精益求精。,在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导。,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。,过多注重业务工作,对上级部署的各种学****教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。。作为书记,应把握方向、谋全局抓长远,但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通,没有形成发展共识,影响了班子形成发展合力。,抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强,方式方法不多,在传帮带作用发挥上还存在欠缺,对一些事情没能做到事先提醒。。作为书记抓党建工作是一项基本职责,XX同志作为党组书记,在会上经常强调重视党建,要以党建工作作为统领,但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考,对党建工作整体投入精力不够,在把握党建规律性上缺乏深入思考研究****惯用行政思维来指导党建工作。,没有很好的规划整体学****计划,学****时间有时过长,实用主义学****较多,缺少宏观形势分析和理论讲座,不利于班子成员开拓视野,转变观念,不利于班子成员整体能力素质的提升。。经常说对其分管工作放手放心,实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够,在会上就公开讲过,我们是内陆地区,不是边境地区,不是重要宗教地区,意识形态工作压力不大,没什么大问题。“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作,没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置,同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全,规范性建设意识不强,工作制度建设不健全,导致纪检工作起不到应有的监督作用****惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。比如,对自己分管的XX、XX等工作,满足于上级安排和我提的要求,不能够主动思考工作的开展,工作不成体系。。“两新”领域党建统筹协调意识不强,对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握,没有提出针对性的方案和举措。。比如,很多制度建立了,但是碍于情面,没有严格执行,制度纪律永远约束的是老实人,对不遵守纪律的干部没有任何惩戒,造成干部心里不服气。。谈话不注意场合,不注意领导形象,在一定场合时,如开会研究工作时,不太注意语言,有时说些与会议无