最新教师援疆支教发言稿.docx

最新教师援疆支教发言稿发言稿一:去新疆支边两年,去之前,我是个默默无闻的老师,回来后——刚回来没有多久——仍然是个默默无闻的老师,依然在中学做教师,从初一开始教起,就像他两年来并不曾离开过一步,那些风沙磨砺的日子似乎在他转身之际就消失了,留下的只是比从前粗糙了的肌肤和更加无语的沉默——了响应党中央西部大开发对口支援的伟大号召,XX年8月,我放弃了滨州博兴优越的工作条件,带着领导的重托,带着父老乡亲的厚望,怀着为祖国边疆事业献身的决心,来到了祖国的西部边陲——,我用自己辛勤的汗水,实现着自己的奋斗目标. 无疑,新疆是个自然环境优美的好地方,但是,由于种种原因,这里的经济并不发达,甚至可以说非常落后,,选择到新疆援教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累. 对此,我已经在心理上做好了准备,正如临行前领导们所说的:多民族地区情况非常复杂,在那里工作,必须靠自己成熟的政治素质,过硬的业务水平和高尚的道德风范,才能赢得当地群众的信任,,进一步提高自己的素质. 为了不负领导的重托,为了不让家乡人民失望,人还没到新疆,我就没日没夜的认真研究起了国家的民族政策、宗教法规,民族历史、宗教历史,用知识来武装自己的头脑,为使自己在最短的时间内融合到新疆人民当中,争取早日成为他们中心贴心的一员做着准备. 另一方面,我马不停蹄地走访有经验的老教师,向他们吸取教学经验,并且将自己近二十年来摸索出的点点滴滴都整理出来,,我又跑到书店自费买来大量教学书籍、材料,潜心研究,认真钻研,深入思考,从理论和实践上做着充分的入疆准备. 通过紧张的学****和总结,我的业务水平有了突飞猛进的提高,,,我能够做出一番成绩,与自己不断努力学****积累经验,提高自身素质是分不开的. 1、迅速了解情况,及时进入角色尽管在临行前已经做好了吃苦的打算,可是,进入新疆之后,我还是有些茫然不知所措了. 面对着巍峨的雪山,辽阔的戈壁滩,茫茫的大草原,洁白的羊群,奔驰的俊马,,生长的并不是富饶,,交通不便,许多地区,尤其是边远的民族地区,与内地简直不能同日而语. 我所在的特克斯二中,位于天山北麓的特克斯大草原上,属于新疆最偏远的县区之一,、办学条件、师资力量、教学管理等方面的落后,更是让我吃惊. 困难明显比想象中要大的多,怎么办呢?在困难面前,我没有退缩,,迅速地摸清了这个贫困县的现状,及时地调整好自己的心态,进入了角色. 特克斯县共有人口14多万,其中汉民族人口5万,,经济相当不发达,全县年财政收入仅仅有1000多万元,每年刚性支出就高达5000万元,其80%靠国家财政拨款,是伊犁地区最贫困的县. 该县共有哈、维、蒙、柯、汉等五处完全中学,其中我所在的二中是特克斯县唯一的一所用汉语教学的完全中学,全校师生不足XX人,却有包括汉族在内的13个民族的学生在校就读,少数民族学生占全校总人数的30%以上,,,教师流失的情况时有发生,并且日益严重,水平与其他学校相比,有着明显的差距,. 在这样的情况下,,也导致了学生之间的基础水平差别越来越大,甚至有的少数民族学生连汉语都说不流利,汉字也写不好,,从而也导致了老师不安心工作的状况. 了解了这些情况之后,我的心里有底了. 2、踏踏实实教书,全心全意育人情况了解透了,接下来的工作就是脚踏实地,一个一个的解决困难了. ,,我立刻傻了眼:高三·二班学生70名,及格的只有3人!最高分是67分!全班平均成绩为27分!高三·一班情况稍微好一点,学生62名,及格7人,,这两个班的成绩虽然不是很好,但与其他班相比,还是不错的!听着本地老师的介绍,看到那一排鲜红的分数,我在感到惊讶的同时,也深深地感受到了肩上担子的沉重. 晚上躺在异地的宿舍里,我的眼前交替出现着原单位那些孩子和特克斯二中那些孩子的面孔,他们都是一样活泼可爱的祖国的花朵呀,他们