构建有中国特色的STEAM教育指导-Steam创客教育指导.ppt

第四届全国中小学STEAM教育大会工作报告
佛山市教育局电教站负责人(副站长) 区建峰
2016年11月26日
主要内容
一、会议基本情况
二、会议主题内容
三、会议特色
四、会议特色
会议基本情况
一、会议基本情况
二、会议主题内容
三、会议特色
四、会议特色
会议基本情况
本次大会参会人数共319人,其中嘉宾有52人,中小学代表有194人,机构代表有73人。
大会中来自全国21个省市,其中还有中国最北方的黑龙江省的教师代表。
会议主题内容
一、会议基本情况
二、会议主题内容
三、会议特色
会议主题内容
七大主题报告
三大学校参观
两大分组研讨
四大工作坊
七个“创客教育且思且行”
十八个“创客教师秀”
会议主题
STEAM教育与学生素养提升
STEAM教育新发展和新模式
国内外精品STEAM课程展示
STEAM教育与国家课程融合
创新实验室和创客空间建设
“跨界”技术分享与前沿展望
构建有中国特色的STEAM教育
主题报告
主题报告内容
主讲人
创新创客教育的佛山探索
佛山市教育局副局长徐旭雁
探究科技——科技素养教育的兴华创新实践
广西师范大学教授、教育部广西师大基础教育课程研究中心常务副主任罗星凯
我国STEAM教育的生态与路径探讨
佛山科学技术学院人文与教育学院院长蒋家傅
STEAM教育与国家课程融合思考
中国电子学会现代教育技术分会创客教育专家委员会主任谢作如
主题报告
主题报告内容
主讲人
STEAM教育支持学生核心素养发展
北京师范大学科学传播与教育研究中心主任李亦菲博士
中国知网“大成编客”助力STEAM校本课程建设
中国知网基础教育事业部产品经理冯晓英
FAB LAB实验室建设与校本课程开发
中山大学新华学院教授、FAB LAB实验室主任胡铁君
学校参观
顺峰中学