CO2实验室制取探究教学.ppt

CO2实验室制取探究教学.ppt临川区罗针中学胡锦娥
。。
你知道蛋糕为什么疏松多孔吗?
2HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2
2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + H2O + CO2
蛋糕疏松多孔的原理:
面粉发酵生成酸+ 发面粉(含CO32-) → CO2↑
类似的反应有:
生成CO2的化学反应方程式
1
2
C+O2 === CO2
点燃
……
所得的气体不纯
列举你所知道的能生成二氧化碳的反应。
?
想一想
这些反应能用于
实验室里制取CO2吗?
课题2二氧化碳制取的研究
一、探究实验室制取CO2的反应原理:
我来探究
实验编号
实验药品
实验现象
1
碳酸钠和
稀盐酸
2
大理石和
稀硫酸
3
大理石和
稀盐酸
冒出大量气泡、反应速率非常快
冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束。
冒出大量气泡、反应速率适中
结论:在实验室里,常用________和_______反应来制取二氧化碳,反应的化学方程_________ _________
药品:碳酸钠( Na2CO3 )、大理石( CaCO3 )
稀盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)
大理石
稀盐酸
确定发生装置
确定收集装置
选择制取气体装置时应考虑的因素:
考虑的因素
反应物状态
固体
固体+液体
液体+液体
反应条件
是否需要加热
密度比空气
密度大于空气
向上排空气法
密度小于空气
向下排空气法
水溶性
是否可用排水法收集
√
是
√
是
√
√
是
√
√
否
否
否
发生装置
收集装置
加热高锰
酸钾制O2
MnO2催化
H2O2制O2
制CO2
利用下列仪器设计实验室制取
二氧化碳的装置?
大家来设计
破底试管
带孔小药瓶
仪器是
否实用
是否有环
保意识
装置是
否有创新
药品能否
节约
我想参与竞争的奖
我的
装置
□最佳创新奖
□最佳环保奖
□最佳节约奖
参与和评价
我成功了!我要与大家分享!
一、实验步骤:
1、简易装置
2、锥形瓶和分液漏斗
我会实验