8级分级变速主传动系统设计【N=600~53rmin；Z=8；公比为1.41；P=4kW；电机转速n=1440】.doc

分级变速主传动系统设计
摘要
本设计从下达任务起,经过查阅文献资料入手,历经两周的时间完成。在设计中,首先根据课程设计所要求的技术参数确定设计中所需的各级转速,然后确定机床主轴箱的主传动系统结构,拟订机床的结构网和转速图;查资料,根据转速图确定机床内的各个主要零件的计算转速,根据计算转速确定各级传动的传动比,根据传动比来确定各级传动的齿轮配合的齿轮齿数。根据机床主轴箱的传动链来计算各级转速的实际值与理论值之间的误差。在设计中主要是要计算主轴箱里各个零件的选用是否满足要求以及原动机与主轴箱间的动力传递装置的计算。主轴箱的计算包括摩擦离合器的校核、齿轮的校核、轴的校核、轴承的校核、键的校核、主轴的校核计算等。原动机与主轴箱的动力传递采用的是带传动装置。最后根据资料和参考同类机床来设计该铣床的主传动系统,并绘制其装配图。
关键词分级变速;传动系统设计;传动副;结构网;结构式;齿轮模数,传动比
目录
第1章绪论 1
课程设计的目的 1
课程设计的内容 1
理论分析与设计计算 1
编制技术文件 1
第2章课程设计相关 2
课程设计题目 2
技术要求 2
前期准备 2
第3章运动设计 3
运动参数及转速图的确定 3
转速范围 3
转速数列 3
确定结构网、结构式 3
绘制转速图 5
绘制传动系统图 5
确定各变速组齿轮传动副的齿数 7
验算执行轴的转速误差 8
第4章动力计算 10
传动零件的初步计算 10
主轴的计算转速 10
传动轴的计算转速 10
确定传动齿轮的计算转速 11
轴径的设计 11
计算各传动轴的输出功率 11
轴径设计 12
齿轮相关计算 12
齿轮模数的确定 12
齿轮参数的确定 13
第5章主要零部件的选择 15
电动机的选择 15
轴承的选择 15
变速操纵机构的选择 15
键的选择 15
三角胶带传动的计算和选定 15
确定计算功率 15
选择V带的型号 16
确定带轮的基准直径dd并验算带速v 16
确定中心距a,选择V带的基准长度Ld 16
确定带的根数 17
确定带的初拉力 17
第6章校核 18
直齿圆柱齿轮的应力验算 18
齿轮精度的确定 20
传动轴的弯曲刚度验算 20
轴承寿命的验算 22
第7章结构设计及说明 23
结构设计的内容、技术要求和方案 23
展开图及其布置 23
结论 24
参考文献 25
致谢 26
绪论
课程设计的目的
《机械系统设计》课程设计是在学完本课程后,进行一次学****设计的综合性练****通过课程设计,使学生能够运用所学过的基础课、技术基础课和专业课的有关理论知识,及生产实****等实践技能,达到巩固、加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计,分析比较机械系统中的某些典型机构,进行选择和改进;结合结构设计,进行设计计算并编写技术文件;完成系统主传动设计,达到学****设计步骤和方法的目的。通过设计,掌握查阅相关工程设计手册、设计标准和资料的方法,达到积累设计知识和设计技巧,提高学生设计能力的目的。通过设计,使学生获得机械系统基本设计技能的训练,提高分析和解决工程技术问题的能力,并为进行机械系统设计创造一定的条件。
课程设计的内容
《机械系统设计》课程设计内容由理论分析与设计计算、图样技术设计和技术文件编制三部分组成。
理论分析与设计计算
(1)机械系统的方案设计。设计方案的分析,最佳功能原理方案的确定。
(2)根据总体设计参数,进行传动系统运动设计和计算。
(3)根据设计方案和零部件选择情况,进行有关动力计算和校核,图样技术设计
(1)选择系统中的主要机件。
(2)工程技术图样的设计与绘制。
编制技术文件
(1)对于课程设计内容进行自我经济技术评价。
(2)编制设计计算说明书。
课程设计相关
课程设计题目
根据我们组的知识水平和实际情况,通过和老师的协商与协调,我们组选择的课题如下:
题目:分级变速主传动系统设计
主要技术参数:
=600r/min;=53r/min;
Z=8级;;电动机功率P=4kW;=1440r/min。
技术要求
(1)利用电动机完成换向和制动。
(2)各滑移齿轮块采用单独操纵机构。
(3)进给传动