中国的可持续发展实践研究性学****设计
作者姓名
任职单位
学科
地理
年级
高一
单元标题
人类与地理环境的协调发展
研究性学****名称
中国的可持续发展实践
小组成员
20人
所需时间
1课时
【学****目标】(或概述)
,个人应具备的态度和责任
【情境】
认识中国——了解中国的基本国情:通过图片展示,充分认识到:
中国庞大的人口压力(我国人口普查总人口数已超过13亿,中国以占世界约7%的耕地面积要养活占世界约21%的人口。);
自然资源短缺(我国资源总量大、种类多,类型齐全,但人均占有量少);
深刻的环境危机(水土流失、土地退化、生物多样性减少等生态破坏现象及各种环境污染问题严重)。
【任务与预期成果】
、影音和图片资料,通过讨论身边现象,明确实现可持续发展是每个公民的责任,并明确自身应有的态度****惯和行动。
,制作一些文字、影视资料,把现实生活中的环境状况加以对比。
【过程】(过程要体现研究性学****的主要环节)
一、分组讨论任务情境,确定研究课题
中国的可持续发展实践
二、讨论研究的步骤
预先收集各领域可持续发展的新闻、影音和图片资料
:列举中国的基本国情:如人口压力、自然资源短缺和环境危机等问题。
,每组专题研究中国的可持续发展的问题。
(1)小组成员分工,分别对以下其中的1-2项作研究分析。
(阅读课本102页案例2和材料二,思考回答下列问题)
材料二车用乙醇汽油是酒精(乙醇)和汽油按一定比例混合而成,这种新型燃料排放的CO2等废气明显减少。经过几年的试用,我国一些省市开始推广这种车用燃料。
①.该酒精厂布局的主导因素是什么?在河南省建酒精
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